beplay2网页登录浙江站訊（記者 張可寧）常常被我們忽視的“一元錢”，有多大用處？“錢生錢”到底是怎麼樣的一個過程？在疫情後時代，孩子的財商教育逐漸被重視起來。近日，杭師大東城二小203班燈塔中隊的同學們就體驗了一次城市生存挑戰賽，用三個小時的沉浸式體驗，通過批發物資、定價、製定銷售策略、街頭售賣，鍛煉孩子們的獨立性和解決問題的能力，樹立社交自信，同時培養團隊凝聚力。

　　為了易於管理和促成競爭，活動伊始，42名同學分成了7個小隊。地球的公轉周期是多少天(精確到小數點後兩位數)？找到四種國家一級保護動物……同學們需要通過完成這些博物館裏的任務清單，才能拿到批發物資所需要的“初始資金”。：一人1元錢，再加上規定時間內完成額外獎勵8元錢，一共14元。

　　利用這筆“初始資金”進哪些商品、定什麼價，如何“淋漓盡致”地用好團隊成員的每一元錢對同學們來說是個難題。一麵小鏡子成本5毛，應該賣多少錢，一個手機殼或者行李牌成本2元，應該賣多少錢？同學們互相交流日常經驗，再加上詢問老師，整個小隊經過好一番熱烈討論，總算填寫好了“進貨采購單”。機智的同學們大多從老師那兒批發了一些冬季適用的暖寶寶、一次性醫療口罩和一些小朋友可能會喜歡的玩具。

　　工欲善其事，必先利其器。應該怎麼樣向別人售賣呢？麵對老師的話術考核，有個別同學低著頭，低聲咕囔著。“這樣說話別人都聽不見，怎麼會買呢，聲音要大一點“，“打招呼的時候要看著別人，老師說了第一要有禮貌”……團隊裏的其他成員圍過來，熱心指點。被圍在中間的同學嚐試著抬頭，嚐試著放大自己的聲音，一遍遍完善自己的話術。成長的蛻變從來不是一帆風順，但當你身處集體中，麵對隊友的鼓勵一次次試圖突破自己，期望自己也能為團體出一份力，這本身就是一種成長。

　　實踐是檢驗真理的唯一標準。做了這麼多準備工作，終於開始售賣了。有的小隊出師大捷，很快就破單了，賺到第一桶金。隊友們抱成一團，發出欣喜的呼聲。有的小隊出師不利，連續問了好幾個路人都被拒絕，紛紛唉聲歎氣。這時候帶隊老師就會帶領同學們原地複盤，開展頭腦風暴，分析問題及時調整方案。不管是完成售賣任務時滿足的笑容還是被拒後的眼淚，相信都是孩子們成長過程中最好的人生體驗。

　　在這寒冷的1月，燈塔中隊的孩子們走上冬日街頭，向陌生人售賣商品。既鍛煉了社交能力，也學習了一定的財商知識，提升了自己麵對問題能夠解決問題的信心。或許，在活動結束後撲向父母懷抱的那一刻，在將所有售賣所得捐給公益基金會用於給貧困山區的孩子們購買圖書和字典，在跟小夥伴回味活動時那自豪的笑容背後，還有一些新的東西，正在生根發芽。