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童心尋宋“潮”“藝”玩慶六一 杭州市高銀巷小學開展六一宋韻藝玩遊園暨情景化測評成果展示活動
beplay2网页登录浙江站訊（編輯 張可寧 通訊員 黃瑞芳）為展現孩子們朝氣蓬勃的精神風貌，考察孩子們的學科素養，激發孩子們熱愛生活、熱愛學習的情感，讓每個孩子度過一個豐富多彩、富有意義的節日，6月1日，杭州市高銀巷小學將“宋潮六藝”情景化測評活動融入到六一活動中，開展了一場宋“潮”遊園會，體驗了一係列豐富有趣的遊“藝”活動。
王靜校長為本次活動致辭，並祝賀孩子們節日快樂。隨後，各年級組以學科課程目標為核心，圍繞校本課程宋“潮”六藝，創設情景設計無紙化測評任務，引導學生運用所獲得的知識跨學科解決問題，從而促進學生實踐操作、高階思維、問題解決、交流合作等能力的提升。學校還結合六一節藝玩遊園活動開展了情景化測評成果展。
一年級的學生將各自的創意和靈感融入到風車設計，展開了一次製作玩具風車的活動。大家在歡聲笑語中玩轉風車，不僅感受到了學習的快樂，還鍛煉了觀察能力、動手能力和合作精神。
二年級的學生探尋非遺美味“定勝糕”的前生今世，將成果繪製成繪畫作品——《定勝糕是這樣做的》，並向六年級哥哥姐姐贈送畢業贈言，傳達“定勝”期許。
三年級的學生則開啟了以養蠶為主線的“蠶桑之旅”，以“課內＋課外”的形式，曆時50多天，孩子們學思結合，見證了蠶寶寶經曆生命的起始、繁衍和輪回的全過程，體驗科學探究的樂趣，並為六年級哥哥姐姐送上“蠶”意綿綿的畢業禮物。
四年級的學生探究“金銀花”的秘密，他們繪製金銀花花朵結構圖、泡茶流程圖，並在陶藝茶杯、扇子、書簽等物品上設計、繪金銀花圖。孩子們還在全校師生麵前介紹金銀花的傳說故事和形態特性，並展示了泡金銀花茶藝，賞心悅目的衝泡程序讓同學們感受到了中國的茶道精神，也感受到了中國茶人的精神追求和“天人合一”的和諧美。
五年級的學生經曆調查研究、設計製作、改進完善等步驟為學校設計了一個“宋韻”十足的環保垃圾房，並進行“宋韻”垃圾房的介紹和模型展示。
六年級的學生用稚嫩的文筆寫下對學校和老師的感謝，感謝學校對他們的培養。帶走的是知識和關懷，留下的是對學校永遠的懷念。
每個年級圍繞“一藝”進行藝玩遊園活動設計，藝玩項目集可操作性、趣味性為一體，旨在讓學生在新奇的體驗中感受知識的魅力，收獲滿滿的快樂。學生拿著“宋潮六藝”入園卡，沿線路進行藝玩打卡，最終憑借打卡完成的入園卡兌換“宋潮六藝”的“潮”玩禮物。
六月的第一天，高銀學子體驗到了自主探索、合作共贏、分享互助的快樂，在活動中慢慢成長、進步，在“遊”與“學”相融合的趣味活動中，領略傳統文化之韻味，牢記弘揚文化之使命！
（責任編輯 餘新花 趙洪河）
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