beplay2网页登录浙江站訊（通訊員 周鈞皓） 2024年，中國科技繼續蓬勃發展，迎來全新突破，中國這條科技龍正在不斷騰飛。作為科學家精神教育基地，杭州市蔣築英學校通過開學第一課帶領全體追光少年感受中國科技成果，認識以“龍”命名的大國重器。追光少年們在遊園活動和擂台比賽中全方位展示個人假期學習成果，一部分有創意的同學在假期中在老師們的幫助下用身邊的材料製作了一條追光逐夢的“科技龍”送給學校，他們的創意更是迎來了中國科學院科學家的關注和點讚！

　　中國夢 科技夢：以龍命名國之重器

　　龍與中國文化同步誕生，龍文化在中華民族的曆史上源遠流長，在中國文化史上占有崇高的地位。開學第一課上，追光少年們通過歌舞表演展示龍的精神。

　　通過戲劇演繹介紹以龍命名的國之重器，當同學們看到這些以“龍”命名的國之重器，能夠乘風飛天、下海逐浪、遁地無痕、叱吒馭電，心中充滿了自豪！千百年來，龍的意義在曆史上有著更加廣泛和更加持久的影響。成為美好和威力的象征，代表包容和興盛，吉祥和幸運，成為了中國文化奮發精神的象征。這些以”龍“命名的國之重器，承載著國人的夢想，他們的名字，也集結了傳統智慧與探索未知的浪漫，背負著中華民族千古年來的夢想。

　　展五育 召“神龍”：假期實踐成果展示

　　作為龍的傳人，新時代的追光少年會繼續前行，追光逐夢。他們正用行動在證明自己。假期中，學校以“任務星球”的形式引導全體追光少年參與寒假實踐，在開學第一課上，各年級正在遊園活動和擂台挑戰中展示自己的假期實踐成果，讓我們一起去看看吧！

　　“德”才兼備愛家國：假期中的追光少年走訪敬老院、消防站等，為消防員叔叔、老人們送上冬季的溫暖，瞧！他們把暖心的瞬間帶到了校園裏。

　　喜閱龍年“智”多星：每一本書都是一個世界，每一頁都藏著無盡的智慧。在寒假中，追光少年們沉浸在書的世界裏，探索知識的奧秘。六年級的同學們正在進行閱讀分享，他們將自己看過的書堆成一條“書香龍”，這點閱讀量可是不容小覷！

　　龍騰虎躍身“體”棒：一二年級的同學們正在體育館裏參加趣味運動呢！“雙龍戲珠”考驗耐力和反應力，“小築小英躍龍門”更是挑戰彈跳力，快瞧瞧他們的運動力如何？

　　“藝”龍騰飛日月新：五年級的同學們真是能幹，巧手繪就紙杯龍，拿上自己的作品來說幾段吉祥話，相信新學期一定順順利利！

　　歡“Do”龍年慧當家：在紫陽街道上羊市街社區的助力下，三四年級的同學們正在開展趣味的非遺活動呢！孩子們圍著兩位非遺老師學習非遺技藝，他們正在製作新春手作！

　　假期裏的他們熱愛勞動，早就練就一身本領，瞧！舊物改造成一條龍，美食也能做成龍，是不是創意滿滿？

　　五育召喚顯神龍：假期裏，有這樣一批校園小主人心係學校，他們想要用身邊最常見的材料製作一條龍送給學校，這不，在老師們的幫助下，他們利用水桶製作了一條可愛的神龍。這條神龍也成為了學校的一道亮麗的風景線，別急，後續這群孩子們還會通過招募令的方式召喚更多的小夥伴們一起裝扮它！讓我們一起來期待吧！

　　新起點 新夢想：科學家寄語啟新程

　　開學第一課上，來自中國科學院空間應用工程與技術中心應用發展中心的張偉博士為全體追光少年送上開學寄語，他鼓勵全體追光少年保持一顆好奇心，多問“為什麼”；早日立誌向，並且不懼怕失敗；熱愛祖國，將個人理想與國家命運相聯係。張老師參與製定我國載人航天工程中長期發展規劃，組織開展載人空間站應用任務規劃與實施方案的論證，是一個名副其實的大科學家。

　　他還為同學們帶來了一次科普講座《精彩紛呈的太空實驗》。相信通過張老師的這堂講座，同學們的心中能夠種下一顆種子，一顆航天夢的種子。

　　張偉博士主要從事載人航天發展戰略研究、空間應用任務論證和創新技術研究工作。新學期，學校聘請張偉博士擔任杭州市蔣築英學校科學副校長。相信，聯合豐富多彩的校外資源，科學之光能灑滿整個校園。

　　全體追光少年在開學第一課上還收到了一份精彩的開學大禮——來自浙江天合航天發展基金會贈送的天宮一號模型。基金會還邀約全體追光少年有機會去北京參觀航天科技實驗室，到運控大廳看空間站裏的航天員，去海南文昌火箭發射基地，現場感受火箭發射的地動山搖。

　　新學期，新起點，新夢想，作為龍的傳人，新時代的追光少年們會繼續前行，追光逐夢，努力托起中國這條騰飛的巨龍，以科技夢助推中國夢！

（責任編輯 餘新花 趙洪河）