一是組建“1+3”高中教育集團，擴大優質教育資源。將榮昌中學整體委托中央民族大學附屬中學管理，著力突破高中教育質量瓶頸。將原寶城中學、峰高中學改為榮昌中學寶城校區、峰高校區，新建黃金坡校區，交由榮昌中學管理，形成“1+3”民大附中榮昌中學教育集團。充分利用民大附中資源，在學校管理理念、課程建設、學科競賽、教研科研、隊伍建設等方麵逐步融入民大附中教育集團，學校辦學水平和教育質量不斷提升。

　　二是打造“1+N”城鄉教育聯盟，推進一體化發展。與華東師大基教所合作探索西部推進教育現代化的“榮昌路徑”。截至目前，“一個規劃”“四項行動”推進順利，華東師大基教所專家團隊分26批次共計158人次來榮指導和開展活動，初步提出了“書香棠城·美好教育”的發展願景和“三為課堂”教學理念，著力打造了20個基地學校，並以基地校為點，通過結對幫扶“兩個覆蓋”，實現城鄉教育一體化發展。即：以8所各學區龍頭中心校(基地校)為點，大力推行中心校負責製等辦學模式改革，實現基地校對本學區內所有小學輻射帶動全覆蓋;以12所城區學校(基地校)為點，通過1所學校結對1個學區方式，實現城區學校與農村學校結對發展全覆蓋。

　　三是推行“1+1”高初中聯合辦學，打通人才培養鏈條。選取地域相臨的高中學校和初中學校實行聯合辦學，在幹部互派、教師互助、課程開發、活動開展、考試招生等方麵增進交流、促進發展，達到人才培養過程中的聯手互動，打造基礎教育人才培養鏈，目前安富中學與安富鎮中、仁義中學與仁義鎮中聯合辦學模式初現成效。

　　四是實施“1+1”名校建分校工程，打造集團辦學示點。在城區資源擴容上，全麵推行“1+1”名校建分校模式，實現城區新建學校與校本部在管理、課程、師資、教育教學活動等方麵的同步化、一體化，縮短新建學校成長周期，有力擴大優質資源覆蓋麵。現已完成玉屏實驗小學等3所學校分校建設，正實施桂花園小學等3所學校分校建設。