beplay2网页登录

　　對於自我認知與職位匹配類的題型，有三種主要的類型：第一類是直接提問類，比如“請你介紹一下你自己。”“請問你有哪些優缺點?”“請問你為什麼要報公務員?”對於直接提問類，考生要注意答案一定要與公務員的職位要求相匹配，重點挖掘自己的優點，這些優點反映在自己的學習經曆、工作經曆、個性特點上，而要強調自己所具有的這些特點恰恰就是職位所需要的;第二類是間接提問類，通過間接的提問來考察考生與職位之間的匹配性。比如“請問你的座右銘是什麼?”“請問你最崇拜的人是誰?”“請問你最喜歡的著作是什麼?”考生回答的內容一定要符合所報職位的要求;第三類是壓力型，通過給考生施加壓力地提問來考察考生的應變能力。比如“你的專業似乎和我們的要求有一定距離，請你談談你的看法?”考生對這類題要淡定，既要承認自己離理想狀態還存在差距，又要盡量說服考官自己對於職位所具備的優勢。

　　詹姆士·威爾遜及喬治·凱林提出“破窗效應”理論是說一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破;一麵牆，如果出現一些塗鴉沒有被清洗掉，很快牆上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西;一個很幹淨的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現之後，人就會毫不猶疑地扔垃圾，絲毫不覺羞愧。“破窗效應”啟示我們，如果某種不良環境因素出現且沒有得到有效製止，就會對人們的心理產生相當大的暗示性和誘導性;若不采取措施及時修複“第一扇被打碎玻璃的窗戶”，就難免出現更多的問題，使“更多的窗戶玻璃被打碎”，甚至引發管理上的嚴重危機。

　　作為城市的管理者，在城管執法工作中，“破窗效應”的隱患也存在著。例如，城市管理中的很多違法行為具有反複性、動態性、連鎖性、頑固性特點，因此，預防“第一扇窗戶玻璃被打碎”具有特別重要的意義。如果城管執法人員不能有效地查處、遏製第一起或初期的城市管理違法行為，這些違法行為就可能起到反麵示範作用，讓大家產生城管執法人員軟弱、法不責眾的錯誤認識，進而導致大規模、連鎖性的違法行為。對於大規模、連鎖性的違法行為，城管執法人員又會覺得無法管理、難以管理，對此采取放任自流的態度，進而使城管執法的權威性和公信力流失。等到問題特別嚴重，各方麵反映強烈，城管執法部門不得不對已成“燎原之勢”的違法行為進行集中整治時，一方麵，由於執法難度增加，加劇了城管執法人員與違法當事人的對抗，會大大激化雙方之間的矛盾;另一方麵，執法成本也將增加，造成人力和資源的浪費。

　　那麼考生應該如何做好自我梳理，以應對此類題目呢?下麵專家為大家支招：

　　一、善於發現自己的優勢

　　每個人不同的天賦秉性、不同的興趣愛好都造就出一個獨一無二的自己。每個人不同的行事風格、不同的人生經曆都成就了別人無法替代的優勢。在公務員麵試中考官要更好地了解考生就會問“你覺得你自己有哪些個人優勢?”答這類題首先需要考生係統地梳理自己的人生經曆、了解自己的性格特點、擺正自己的價值觀念。這是一個非常重要的體現自身優勢的機會。在此要特別注意，自我展示中考生不能陷入誤區，比如談經曆不等於記流水賬，說成長就不需要過度渲染，即便是失敗擺正心態吸取教訓依然可以博得考官的欣賞。但諸如跳槽、損害到團隊利益的“成就”不說為妙。

　　二、我可能不是最優秀的，但我一定是最合適的

　　最為合格的公務員光有特長是不夠的，這裏更需要特長與職位需求相匹配。就像芭蕾舞團恐怕永遠不會錄用相撲選手，即便他是冠軍。公務員隊伍需要的人才首先也要滿足這一職位的基本要求。這就需要考生事先去了解自己所報崗位的特點、要求。找到自己與這個職位的匹配契合點。讓考官清晰地看到我可以不是藝術家、我可以不是運動員，但我一定是最好的公務員。總而言之——我適合職位、職位適合我。

　　三、虛實結合

　　展示自己注意避虛就實，既然是自己的經驗特長，何不用強大的事實證明自己，多舉例子，用事實、數據說話。說到劣勢注意避實就虛，當考官問考生的不足時，回避是不可取的，把優點當缺點說太虛偽，會引起考官的反感。這時可以說一些安全的缺點，比如缺少工作經驗、辦事不夠靈活等。

　　自我認知類題目是考生向考官展示自己的最好機會。有了充足的準備後，正確的自我認知是考生回答其他題目時很好的補白。專家希望考生能引起重視，做到人無我有、人有我優，方能穩操勝券。