大會在雲端召開

　　來自清華大學、北京大學、北京師範大學、華東師範大學等10餘所高校專家學者，圍繞新文科建設與拔尖創新人才培養的理念創新、模式構建、實踐經驗、典型案例展開深入研討，共同探索新文科建設與拔尖創新人才培養新路徑，高校間跨學科交流協同新機製。3000餘人次在線觀看會議直播。西南大學黨委常委、副校長陳時見教授代表學校對與會專家的線上參會表示感謝。陳校長回顧了學校2010年來開展的拔尖創新人才培養探索曆程，總結了“精英化、綜合化、國際化、個性化”的拔尖創新人才培養新理念，“學院製、小班製、導師製、淘汰製”的拔尖創新人才培養新機製。結合近年來學校實施的“卓越教師培養計劃”“卓越農林人才教育培養計劃”，陳校長進一步闡述了學校在模式改革、機製創新、機構改革和資源重組等方麵的進展，係統介紹了學校下階段推進新文科建設和拔尖創新人才培養的行動規劃。

　　西南大學黨委常委、副校長陳時見教授致辭

　　西南大學教育學部黨委書記周文全致辭，介紹了西南大學教育學部的發展現狀和發展曆程，寄語研討會助力西南大學教育學科進一步形成辦學特色。西南大學教務處處長吳能表教授解讀了新文科建設與拔尖創新人才培養的時代意義與內涵，介紹學校注重需求引導、學科交叉及學生個性化培養等方麵的創新做法，希望通過研討會推動專業建設和人才培養體係的優化。

　　西南大學教育學部黨委書記周文全，西南大學教務處處長吳能表教授主題致辭

　　研討會包括三部分，第一部分聚焦新文科建設和拔尖創新人才培養的理念創新與模式構建。西南大學崔延強教授剖析了新文科建設的“新”與“難”，並以哲學教育為例暢談了拔尖人才培養路徑。東北師範大學於偉教授解讀了東北師範大學附屬小學的“率性教育”理念，以及該校培養兒童創造性的經驗。清華大學李曼麗教授基於清華“錢班”的經驗，剖析了新文科本科拔尖人才培養的模式內涵。北京師範大學劉寶存教授概括了創新人才培養的國際趨勢，以及高校教學改革的新動向。北京大學盧曉東教授以“重混”為主題，分析了新文科專業建設的三個方向。西南大學朱德全教授結合教育學“雙一流”學科建設規劃，介紹了教育學新文科建設與拔尖創新人才培養改革行動。教育學部副部長彭澤平教授主持了該部分研討會。

　　第二部分圍繞新文科建設與拔尖創新人才培養的實踐經驗進行。廣西大學史雲貴教授報告了國內高校公共管理專業開設情況，分享了廣西大學公共管理專業新文科建設做法。華南師範大學詹澤慧教授圍繞大學生創新思維培養、麵向beplay体育手机生的C-STEAM教育、粵港澳大灣區教育協同創新三個主題，分析了技術賦能跨學科創新人才培養的方法、模式與途徑。西南大學吳江教授以鄉村振興為時代背景，分享了鄉鎮黨政人才、社會工作人才、農村經營管理人才等複合型人才的培養經驗。西南大學張春泉教授報告了漢語言文學專業新文科人才培養的理念、實踐與成效，西南大學李晶副教授報告了曆史學專業新文科人才培養的構想、做法與成效。教育學部副部長羅生全教授主持了該部分研討會。

　　第三部分聚焦教育學專業拔尖創新人才培養專題。華東師範大學程亮教授從“是什麼、怎麼樣、怎麼辦”三方麵，分析了中國教育學構建中麵臨的任務和路徑。陝西師範大學龍寶新教授以“培養目標的中國化、培養體係的現代化、培養平台的國際化”為主題，報告了該校教育學專業人才培養改革路徑。遼寧師範大學杜岩岩教授以深度融合信息技術的教育學本科人才培養改革為主題，解讀了智能化、跨學科、產學研一體化的教育學人才培養模式。華中師範大學程紅豔教授分享了該校對教育學專業本科畢業生的能力界定和培養路徑。西南大學王正青教授、田曉偉教授、吳葉林副教授、張銘凱副教授、林克鬆副教授、易全勇副教授從落實立德樹人根本任務、科研與實踐能力培養、全球勝任力培養等方麵介紹了西南大學教育學專業人才培養做法。教育學部副部長王正青教授主持了該部分研討會。

　　本次研討會以“新文科建設與拔尖創新人才培養”為主題，既回應國家戰略需求，又緊扣教育改革難點，既有理論層麵的模式探討，又有實踐層麵的經驗總結，既關注基礎教育階段的實踐行動，又關注高等教育階段的發展動向。線上參會人員紛紛表示，大會專家的報告主題前沿、內容豐富、精彩紛呈，對推動新文科建設落地與拔尖創新人才培養具有深刻的現實指導意義。