據悉，聯合國教科文組織教席(UNESCO Chair)是“聯合國教科文組織姊妹大學/教席計劃”的主要組成項目之一，已成為教科文組織推動全球高等教育研究國際合作的主要形式，獲得全球117個國家850家機構的認可和積極參與。

揭牌儀式在深職院留仙洞校區同德樓1號會議室舉行

　　根據聯合國教科文組織的優先事項與發展戰略，基於深職院在職業教育數字化轉型方麵積累的堅實基礎，深職院黨委書記楊欣斌教授領導的團隊在2021年3月正式向聯合國教科文組織申請聯合國教科文組織“職業技術教育數字化教席”。去年10月，雙方正式簽訂教席協議，批準楊欣斌教授為新教席的主持人。深職院從全球範圍內近200所頂尖研究型大學和研究機構的激烈競爭中脫穎而出，獲批設立“職業技術教育數字化教席”，標誌著學校的研究力量、數字化轉型的基礎條件和現有的教學科研成果已經在國際職教界居於領先地位。

聯合國教科文組織駐華代表處主任夏澤翰祝賀教席落戶深職院

　　深職院黨委書記、數字化教席主持人楊欣斌表示，以數字化轉型推動職業教育的創新發展是新時代賦予職業院校的曆史使命，也是職業教育主動貫徹國家教育數字化戰略行動，服務經濟社會數字化轉型的必然選擇。數字化教席將以“共商、共建、共享”為原則，通過南南合作與多方合作，開展職業技術教育數字化理論研究，開發數字技術類專業及教學資源庫，推動傳統專業的數字化轉型，開發通用數字技術職業資格證書與教學標準，建設智慧課堂與虛擬實訓生態係統，加強教師數字化能力培訓，探索數字技術賦能教與學的新技術和新方法，提升職業院校數字化治理與教學能力，縮小“數字鴻溝”，促進教育公平、終身學習和全球經濟社會可持續發展。

　　未來，深職院將依托數字化教席這一國際平台，為世界持續貢獻中國方案和中國智慧，共同推動全球職業教育創新發展，助推中國職業教育步入世界職教舞台中央。

2023全球職業教育數字化轉型（深圳）論壇同日舉行

　　同日還舉辦了2023全球職業教育數字化轉型(深圳)論壇。論壇以“擁抱數字經濟，領航數字轉型”為主題，國內外政府官員、聯合國教科文組織代表、專家學者及行業企業代表近150人共聚一堂，圍繞聯合國教科文組織職業技術教育數字化教席的使命、聯合國教科文組織職業教育數字化轉型項目、職業教育數字化轉型的特征與對策、用數字化技術創新助力職業教育高質量發展、賦能提質做職業技術教育數字化轉型的引領者等5個專題開展深度研討，共同探討職業技術教育領域數字化轉型的方法論與路徑，為全球職業教育的高質量發展貢獻智慧。

　　來自全球140多個國家的220多家聯合國教科文組織職業教育與培訓網絡成員代表線上參會。

　　3月16日，聯合國教科文組織職業技術教育數字化教席(以下簡稱“數字化教席”)揭牌儀式暨2023全球職業教育數字化轉型(深圳)論壇在深圳職業技術學院(以下簡稱“深職院”)舉行。該教席是我國成功申請的第一個職業教育類教席，也是全國高職院校成功申請的第一個教席。

　　論壇以“擁抱數字經濟，領航數字轉型”為主題，邀請國內外政府官員、聯合國教科文組織代表、專家學者及行業企業代表近150人共聚一堂，分享交流職業教育數字化轉型的先進理論和方法路徑。來自全球140多個國家的220多家聯合國教科文組織職業教育與培訓網絡成員代表線上參加了這場國際學術盛會。

　　搭建國際職教合作平台 推動全球職業教育的高質量發展

　　聯合國教科文組織駐華代表處主任夏澤翰(Shahbaz Khan)在致辭中說道，聯合國教科文組織教席(UNESCO Chair)是“聯合國教科文組織姊妹大學/教席計劃”的主要組成項目之一，是教科文組織推動全球高等教育國際合作研究的主要形式，獲得全球117個國家850家機構的認可和積極參與。聯合國教科文組織致力於支持數字化教席的發展，將與深職院深化合作，在促進發展中國家職業教育機構發展和職業教育基礎設施建設方麵發揮關鍵作用，促進職業教育機構的數字化轉型，始終與聯合國可持續發展目標中的教育目標和就業目標保持一致。

　　中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處秘書長秦昌威表示，近年來，深職院密切對接深圳市和大灣區產業行業布局，與一流企業緊密合作，共建特色產業學院，深化產學研用合作，服務深圳高新技術產業發展與變革，共同推動數字化轉型，取得顯著成績，為辦好教席奠定了堅實基礎。他從“緊扣國際合作需求，辦出中國職教特色”“聚焦教科文組織發展戰略，不斷提升合作水平”“強化隊伍建設，培養高水平國際化人才”三個方麵指引教席未來建設方向，並衷心希望教席能夠借助深職院專業建設與國際合作的優勢，為推動職業技術教育數字化轉型作出新貢獻。

　　深圳市教育局主任督學蔡茂洲表示，職業技術教育數字化教席是聯合國教科文組織在深圳設立的第一個教席，標誌著以深職院為代表的深圳職教界得到了國際社會的高度認可，標誌著深圳市向全球標杆城市的發展目標邁出重要一步。希望深職院積極搭建國際職教合作平台，分享深圳特色的職教數字化轉型解決方案與先進技術，引領和推動全球職業教育數字化轉型發展。

　　聯合國教科文組織高等教育創新中心常務副主任韓蔚在致辭中談到，在推動高等教育和職業教育創新賽道上，深職院一直是最優秀和最堅實的合作夥伴之一。她將繼續不遺餘力地支持教席建設與發展，衷心期待未來與深職院數字化教席開展更加全麵、深入和持續的合作，攜手推動全球高等教育與職業教育數字化轉型和教師數字能力建設，縮小全球數字鴻溝，助力實現聯合國可持續發展目標。

　　深職院校長許建領表示，學校將大力支持和推動聯合國教科文組織職業技術教育數字化教席建設，深化和拓展基於校企深度合作的數字化人才培養綜合實踐，有效消除職業教育的數字鴻溝,為全國和國際職業教育的數字化轉型提供新路徑，為推動全球職業教育的高質量發展作出新的更大貢獻。

　　會上，全球近20家教席項目支持機構紛紛發來視頻或賀信，祝賀數字化教席正式揭牌。

　　引領全球職業教育數字化轉型 持續貢獻中國方案

　　深職院黨委書記、教席主持人楊欣斌表示，以數字化轉型推動職業教育的創新發展是新時代賦予職業院校的曆史使命，也是職業教育主動貫徹國家教育數字化戰略行動，服務經濟社會數字化轉型的必然選擇。

　　數字化教席將以“共商、共建、共享”為原則，通過南南合作與多方合作，開展職業技術教育數字化理論研究，開發數字技術類專業及教學資源庫，推動傳統專業的數字化轉型，開發通用數字技術職業資格證書與教學標準，建設智慧課堂與虛擬實訓生態係統，加強教師數字化能力培訓，探索數字技術賦能教與學的新技術和新方法，提升職業院校數字化治理與教學能力，縮小“數字鴻溝”，促進教育公平、終身學習和全球經濟社會可持續發展。

　　未來，深職院將依托數字化教席這一國際平台，為世界持續貢獻中國方案和中國智慧，進一步提升我國職業教育對於全球職業教育發展和全球可持續發展的貢獻度，助推我國職業教育早日全麵步入世界職教舞台中央。

　　貢獻洞見與智慧 助力縮小全球職業教育數字鴻溝

　　本次論壇以“擁抱數字經濟，領航數字轉型(Embracing Digital Economy, Driving Digital Transformation)”為主題，邀請了聯合國教科文組織駐華代表處教育專家裴伯庸(Robert Parua)，聯合國教科文組織國際職業技術教育與培訓中心項目總監莎拉 • 埃爾森-羅傑斯(Sarah Elson-Rogers)、項目主管威爾遜 • 朱聶耳(Wilson Junior)、項目官員亞曆山德 • 拉菲利波娃(Alexandra Filipova), 清華大學教育研究院副院長韓錫斌，華為中國政企教育醫療係統部副總裁張振博，聯合國教科文組織職業技術教育數字化教席主持人楊欣斌等7位專家作為論壇演講嘉賓，圍繞聯合國教科文組織職業技術教育數字化教席的使命、聯合國教科文組織職業教育數字化轉型項目、職業教育數字化轉型的特征與對策、用數字化技術創新助力職業教育高質量發展、賦能提質做職業技術教育數字化轉型的引領者等5個專題開展深度研討，共同探討職業技術教育領域數字化轉型的方法論與路徑，為全球職業教育的高質量發展貢獻智慧。

 beplay2网页登录 林劍 通訊員 曾秀臻 攝影：張雷 謝家康