5月26日至27日，第十屆世界大學女校長論壇在吉林長春舉行。來自65個國家和地區的290餘位大學女校長以線上線下方式參會，大會聚焦“後疫情時代全球高等教育共同體構建”主題，從不同維度和領域討論分享、碰撞交流，為後疫情時代發揮現代女性領導力，推進大學創新性發展，構建全球高等教育共同體建言獻策。長沙師範學院黨委書記、博士生導師羅婷教授應邀出席本次論壇。 

　　（第十屆世界大學女校長論壇現場）

　　本屆論壇由世界大學女校長論壇組委會、吉林外國語大學、中國傳媒大學聯合主辦，包括主題演講、平行論壇、專題圓桌會議、發布共同宣言等多個環節。第十一屆全國人大常委會副委員長、第十屆全國婦聯主席陳至立，聯合國教科文組織原總幹事伊琳娜·博科娃，教育部原副部長李衛紅，世界大學校長聯合會主席、墨西哥賽提斯大學校長費爾南多·加西爾，全國婦聯副主席、書記處書記吳海鷹，歐洲大學女校長協會主席居爾鬆·薩拉莫，吉林省副省長梁仁哲等領導嘉賓在開幕式上致辭，祝賀論壇召開。

　　（羅婷向原國務委員、全國人大常委會原副委員長陳至立彙報並合影）

　　（羅婷在開幕式上向全國婦聯副主席、書記處書記吳海鷹彙報並合影）

　　（羅婷在歡迎晚宴上與世界大學女校長論壇組委會主席、中國傳媒大學原校長劉繼南等嘉賓合影留念）

　　（羅婷與世界女大學校長在歡迎晚宴）

　　（羅婷與世界女大學校長在平行論壇）

　　陳至立高度肯定了世界大學女校長論壇中展現的一以貫之的人文關懷和不忘初心的教育情懷。圍繞論壇主題，她從“教育引導著人類航向、教育能夠彌合世界鴻溝、完整的科學世界觀教育勢在必行”三個方麵分享自己的思考。她指出，全球危機深重籲求教育責任，這是構建教育共同體的意義所在。“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，基於這一前提，朝著自然生態多樣共生、個人身心和諧、人與人神交的方向努力，建設令人向往的自然生態、心理生態、社會生態、文化生態，是大學的理想。由此，本屆論壇特別設置了“健康社會”“全生態校園”議題。她希望與會嘉賓為推動全球治理、大學創新，構建高等教育共同體發表真知灼見，作出新的貢獻。

　　（羅婷作新時代“幼學—家學—女學”協同發展模式英文學術演講）

　　論壇期間，各與會代表圍繞“共建更公平、多樣和包容的世界”“地球村命運與高等教育責任”“智能社會與大學變革”“健康社會與新價值觀”“全生態校園與人才培養”“辦學智慧與女性領導力”“文化比較視野下高等教育領域女性領導力研究”“促進高等教育的公平性、多樣性和包容性”“通過教育發展女性領導力”“AI時代高等教育的公平與包容：性別視角的解讀”等主題展開交流和思想碰撞，現場氣氛熱烈。

　　在5月27日的“高等教育共同體構建”論壇上，羅婷全英文作了題為“新時代‘幼學—家學—女學’協同發展的現代化教育治理模式探討”的交流分享。她重點介紹了新時代“幼學—家學—女學”協同發展的現代化教育治理模式，該模式以促進婦女兒童的社會融入為“幼學-家學-女學”一體化發展的協同目標，以道德教育為“幼學-家學-女學”一體化發展的協同內容，以政府在場構建“幼學-家學-女學”一體化協同發展的社會支持體係，以新形態“家校共育”為“幼學-家學-女學”一體化發展的常態化協同路徑，以跨學科研究為“幼學-家學-女學”一體化發展的協同學術支撐。“幼學—家學—女學”“三位一體”協同發展的學術觀點，得到了與會領導、專家學者的廣泛讚譽和關注。

　　期間，羅婷還向陳至立、吳海鷹等領導彙報了學校的辦學情況、辦學特色和所取得的成績，以及長沙師範學院推動“幼學—家學—女學”一體化協同發展研究取得的新進展。同時，還與國內外大學女校長們進行廣泛的交流，並用英文向來參會的世界各大學推薦了長沙師範學院。

　　據悉，世界大學女校長論壇創建於2001年，由中國傳媒大學發起，與中央電視台社教部、全國婦聯組織聯絡部聯合主辦，此前已成功舉辦了9屆，論壇為世界大學女校長搭建了溝通橋梁，為不同國家彼此加深教育和文化領域的相互理解，促進各國教育文化的繁榮發展、推動世界範圍內高等教育的交流與合作、分享高等教育發展的經驗、共同探討和應對未來麵臨的挑戰等方麵作出了重要貢獻。

　　（beplay2网页登录 來源：長沙師範學院 通訊員 羅蘭）