為進一步落實五育並舉，推動各地各校加強學校體育工作，實施學生體質強健計劃，促進學生德智體美勞全麵發展，內蒙古教育發布特推出“校園體育風采展示”專欄，充分展示豐富多彩的校園體育生活和全區大beplay体育手机生積極向上的精神風貌。

　　呼和浩特市玉泉區通順街小學根據學生們的年齡特點和興趣愛好，精心策劃了多項體育活動，包括一年級障礙接力賽、二年級跳繩比賽、三年級籃球投籃、四年級足球射門以及五六年級拔河比賽等。

　　包頭市稀土高新區大力開展區屬學校曲棍球發展運動，讓更多孩子參與、學習曲棍球，培養學生對曲棍球的興趣，進一步豐富校園體育活動，聚焦打造曲棍球人才貫通培養體係，全麵推動區內初中、高中建設曲棍球訓練場地，發展組建更多曲棍球隊，實現曲棍球人才的連續性、係統性培養。

　　包頭市東河區積極探索學校課間活動改革，將課間“10分鍾”擴展到“課間15分鍾”，確保孩子每天的體育鍛煉，讓孩子“從教室走出來，到操場盡情‘撒歡’去”。東河區以學校提供、學生自帶和師生自製相結合的方式豐富活動用具，充分利用“小場地”“小投入”高效組織“大課間”，為趣味課間的有效開展保駕護航。同時鼓勵各校推出“定製式”活動方案，將“課間15分鍾”納入體育教學計劃，探索“體育+”跨學科融合教學，深化體教融合，另外根據不同年齡孩子的身心特點，巧妙推行梯度教學方式，科學謀劃、因材施教，開展分層製教學。各校聚焦學生多樣化需求，積極籌備非遺項目、民間體育、智趣遊戲、地麵小遊戲等優質活動，豐富了趣味課間的活動形式。

　　北京師範大學包頭附屬學校以初中學段為基礎組建啦啦操隊，幾年來多次獲得包頭市、自治區及全國賽事冠軍。通過參加啦啦操學習，學生們變得越來越自信、開朗，敢於展現自己。

　　北京師範大學鄂爾多斯第二附屬學校空手道課程授課形式包括走班教學課程、社團課程和校隊拔尖人才培養課程，落實教會、勤練、勤練、常賽，經過三年的實踐與探索，建構了從小學一年級至初中九年級的課程體係，課程內容、課程目標、實施方法、評價方式等基本完善。

　　康巴什區第一小學(北校區)軟式棒壘球項目通過六年的探索與發展，目前已經形成了“3+2+1”的課程發展體係，即3個課程：常規體育課程、選項走班體育課程、校本課程，及每周2次的棒壘球陽光大課間活動、每天1次的軟式棒球校隊訓練和每學期1次的校園軟式棒壘球體育節。軟式棒壘球集跑、跳、投、打於一體，不僅鍛煉學生的身體素質，開動腦筋提升學生機敏的反應能力，更能培養學生間相互配合的團隊協作精神。

　　滿洲市第二小學開展大單元整體教學的體育課程改革，以學生為中心，打破傳統體育教學框架，以小學生體育檢測項目與興趣體育項目相結合，讓學生自主選擇適合的體育項目，在運動中體驗快樂，收獲成長。學校開設足球、籃球、乒乓球、輪滑、跳繩等體育課程，供孩子們自由選擇。每學期期末，學生會對下學期的體育技能項目進項選擇，上課方式按照同時間、同年段、學生走班製。該課程改革以學生為主體，充分尊重學生個性化的選擇，激發孩子們的運動熱情。

　　滿洲裏市第三中學以體育為學校強基工程，以校本教研助力高效課堂。經過多年的實踐探索，學校形成了“三課兩特色一活動”的課程發展體係：即常規的大單元體育課程、選項走班的模塊課程、校本課程，每日大課間和課後訓練課程和每年一次的班級排球聯賽活動。現如今學校的校園排球運動氛圍濃厚，體育場館內隨處可見是學生們自主練習、兩人的對練、分組競賽及同學之間互相傳授技能、糾正動作的場景。