1月12日，教育部黨組書記、部長陳寶生來蘭州大學調研指導。教育部辦公廳主任宋德民、社會科學司司長劉貴芹、學位管理與研究生教育司司長洪大用，甘肅省副省長張世珍，省政府副秘書長賈寧，省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長王海燕，蘭州大學黨委書記馬小潔、校長嚴純華、黨委常務副書記吳國生等參加調研。

　　馬克思主義學院

　　陳寶生一行首先來到馬克思主義學院，參觀了學院成果展示室，了解了學院曆史和發展情況等。陳寶生與老師們進行了親切交流，對學校抓重點馬院建設，推進馬克思主義學科建設、人才培養和業務骨幹培養等方麵的成效予以肯定，鼓勵大家再接再厲、再創佳績。

　　科學觀測台站管理中心

　　在蘭州大學科學觀測台站管理中心，陳寶生參觀了野外觀測數據管控平台，了解了管理中心概況、野外台站綜合體、野外科學觀測網絡、數據共享服務平台、服務支撐，以及各觀測站實時監控等方麵情況。當聽到台站中心彙聚了一批傑出人才時，陳寶生還關切地詢問了李吉均院士的身體情況，詢問了專家學者們工作生活情況，並對蘭州大學通過野外科學觀測為國家科技創新和社會服務所作出的貢獻表示讚賞。

　　草地農業生態係統國家重點實驗室

　　在草地農業生態係統國家重點實驗室，陳寶生聽取了實驗室主任賀金生教授關於實驗室建設、研究團隊、科研成果等情況的介紹，就草業種子新品種、全膜雙壟溝播技術等與專家們進行了交流探討。他希望實驗室既發揮優勢特色，又拓展新的研究領域，努力成為學科發展的重鎮。

　　座談會

　　在隨後召開的調研座談會上，蘭州大學“一帶一路”研究中心執行主任朱永彪教授彙報了所在團隊在服務國家戰略和區域經濟社會發展等方麵開展的工作，並就哲學社會科學學科建設提出建議。核科學與技術學院侯小琳教授結合回國曆程，交流了在“近者悅、遠者來”人才政策和良好幹事創業氛圍感染下自己來校工作的體會，對教育部加大支持中西部高校重大科研平台建設提出了建議。

　　嚴純華彙報了學校基本情況，以及近年來堅決做到“兩個維護”，落實立德樹人根本任務，加快推進“雙一流”建設，在黨的建設、主題教育、綜合改革、人才培養、隊伍建設、條件建設和主動融入國家戰略、服務地方經濟社會發展等方麵開展的工作和取得的成績。他表示，蘭州大學有信心、有決心、有定力做好自己的事。下一步學校將著力提高人才培養質量，著力提升科學研究水平，著力推進內涵建設，著力深化綜合改革，著力加快條件建設，推動“雙一流”建設不斷取得新的成效，在興學育才、傳承文脈、服務國家方麵更多更好地發揮作用。他代表廣大師生感謝教育部和甘肅省委省政府長期以來對蘭州大學的關心和支持，希望教育部以全麵振興中西部高等教育和部省市共建為契機，繼續加強對蘭州大學改革發展的指導和支持力度，引領帶動西北地區高等教育集群整體發展。

　　張世珍表示，近年來，蘭州大學在學科建設、創新平台打造、服務國家戰略和地方經濟社會發展等方麵做出了許多成績，呈現出積極進取的良好狀態，謀求發展的勁頭更足，發展謀劃也更加周全。甘肅省將全力支持蘭州大學的發展，在榆中生態創新城建設中完善蘭州大學榆中校區功能配套，吸引優質資源，同時在大平台申請、科研人員條件待遇改善等方麵給予支持。

　　聽完彙報，陳寶生首先代表教育部黨組，對蘭州大學這些年黨的建設、改革發展和各方麵建設取得的成績給予充分的肯定。他指出，近年來，蘭州大學黨委帶領全校師生堅守奮鬥、改革創新，各方麵工作取得了長足進展。一是發展勢頭很好。在西部發展高等教育事業，要付出比其他地方更大的努力，蘭州大學保持住了好的學科傳統，也在積蓄新的學科優勢。二是發展思路很好。學校圍繞“雙一流”建設，把中央精神和甘肅省、學校實際相結合，主動服務國家戰略和區域經濟社會發展，形成一流大學建設發展思路，履行著蘭大人應該履行的時代使命。三是精神狀態很好。廣大師生保持著對事業的執著追求和作為蘭大人的自豪感，始終不懈奮鬥，無論風吹雨打總能有所作為。正是因為有這樣一種精神狀態，堅守西部、堅守初心、堅守使命，才使得蘭州大學始終是中國西部高等教育的典範。他表示，教育部將貫徹落實好黨和國家關於振興發展中西部高等教育的各項舉措，積極爭取、全力支持蘭州大學改革發展。

　　陳寶生指出，中西部高校是我們國家高等教育總體格局中非常重要的組成部分，諸多基礎學科、特色學科和重要的前沿學科都布局在中西部，這是中西部高校多年來奮鬥的結果。當前，中西部高等教育發展既麵臨難得的曆史機遇，也麵臨著挑戰和困難。大家要共同努力抓住機遇、迎接挑戰、克服困難，促進中西部高等教育事業健康發展，支撐國家重大的區域發展戰略，服務中西部經濟社會發展，努力為今後中國高等教育發展打造新的戰略縱深。

　　陳寶生指出，振興中西部高等教育，要在以下幾個方麵努力探索，認真解決好發展中麵臨的問題。

　　一是靈魂從信念中來。一個學校要辦好，就要有自己的靈魂。要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記關於教育的重要論述。要加強黨對教育工作的全麵領導，堅定社會主義辦學方向，更多地在加強黨的建設和黨的領導上下功夫、在歸屬感上下功夫、在使命感上下功夫、在榮譽感上下功夫。要探索以“四個自信”統攬思想政治工作和思政課建設的路子，全麵加強和改善思想政治工作，切實提升思政課水平。

　　二是力量從特色中來。振興得有力量，力量的突出表現就在核心競爭力。要抓特色，靠特色興校、靠特色增強核心競爭力。要把特色作為學科建設的一麵旗幟、越鮮明越好。要組織廣大老師充分討論，真正讓學科體係、專業學科、專業特色鮮明起來。

　　三是人才從平台中來。幹事創業的平台和環境，主要包括學術方向、研究平台、創業環境三個要素。要牢牢把握、研究捕捉發展機遇，完善提高已有的平台，努力建設新的平台，推動學科群向群落轉變，營造良好的幹事創業的環境和氛圍，服務人才健康發展。要樹立正確的機遇觀、機會觀，吸引更多事業發展需要的人才。

　　四是資源從改革中來。中西部教育振興、高校的發展，應新應革的事情很多，麵臨的困難比其他地方更多一些，難度更大一些。要深化校內校外改革，抓住教育領域改革已經明確的政策機遇，把政策貫徹落實好，結合實際轉化好。要處理好學校自身發展和區域經濟振興的關係，以貢獻求支持，在服務中獲取資源。要抓住加快教育對外開放的機遇，在國際合作中獲取資源。

　　五是思路從解放思想中來。中西部高等教育要各打各的優勢仗、各走各的特色路。要把中央精神和本地、本校實際相結合，係統做好發展思路的頂層設計，進一步解放思想、大膽創新，把創新作為我們振興的核心措施、作為振興的精髓。最大的解放思想就是實事求是，要從實際出發、不斷奮進，不斷取得新的突破。

　　六是結果從奮鬥中來。狀態與目標的差距就是問題，發展的任務就是縮小差距、接近目標，這是一個奮鬥的過程。要發揚鬥爭精神，敢於鬥爭、敢於奮鬥。要落實好、書寫好教育奮進之筆，持續發力、久久為功，靠奮鬥加快推進“雙一流”建設。

　　馬小潔在主持座談會時代表蘭州大學衷心感謝教育部、甘肅省對學校發展的關心指導和支持。他表示，陳寶生部長的講話對蘭州大學、對中西部高等教育的發展提出了要求、明確了方向、傳授了方法，我們要不折不扣地傳達好落實好。蘭州大學奮鬥在西部地區，在服務區域發展和國家戰略中發揮著重要作用，要總結110年來蘭大人務實、進取、競爭的精神，進一步解放思想、深化改革，調動全校廣大師生員工的積極性，凝聚廣大師生員工的創造力和創新力;要堅守教育報國的初心、擔當立德樹人的使命，加強黨建和思想政治工作，推動“不忘初心、牢記使命”主題教育成果落到實處;要進一步深化綜合改革，加快一流學科建設，推動學校內涵發展，更好融入國家戰略、服務區域經濟社會發展，助力西部高等教育振興，辦好讓黨放心、讓人民滿意的蘭州大學，全力寫好蘭州大學事業發展的奮進之筆。

　　全體在校校領導、黨委常委、校長助理，相關部門負責人，學院和重點實驗室負責人，教師代表等參加座談會。