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“引進來+走出去” 重慶電子工程職業學院服務“一帶一路”出真招
4月25日至27日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇舉行。沿線各國領導人和嘉賓齊聚北京，為推動共建“一帶一路”走深走實、構建人類命運共同體而集思廣益。
在距離北京1700多公裏外的重慶，重慶電子工程職業學院則通過設立海外分校、推進優質教育資源共享等措施，為國家“一帶一路”倡議發揮著自己的光和熱。
海外分校“落地開花” 打響中國職教品牌
伴隨著“一帶一路”倡議的深入實施，沿線國家的人才需求更趨多元，需求量更大。中國職業教育學校紛紛行動起來，走出國門試水海外辦學，與其他國家和地區的教育界人士攜手合作，共同探索技能人才的培養路徑。
2017年，學校與老撾教育廳、亞龍智能裝備集團有限公司共同簽署“共建老撾、重慶電子工程職業學院、亞龍絲路學院三方戰略合作協議”，成立“老撾重慶電子工程職業學院亞絲路學院”。依托“亞龍絲路學院”，麵向老撾、緬甸、馬來西亞等“一帶一路”沿線國家，共同培養高級專業技術人員、招收學曆留學生。
2019年5月，學校與泰國曼穀職業教育中心、泰國切都蓬商業學院、唐風國際教育集團共建“中泰國際學院”。“中泰國際學院”將實現雙校區掛牌，學生雙校區授課，畢業生頒發雙文憑。學生將在泰國學習1年、中國學習1年，最後回到泰國的中資企業實習1年，泰國籍學生畢業後主要服務於中國“走出去”企業，雙方將充分利用“互聯網+”開展教學活動，共享教學資源。
在合作過程中，重慶電子工程職業學院也積極聯合優勢企業建立高職教育校企國際合作共同體。與華為科技有限公司、泰克教育共建“重電—華為ICT學院”。發揮優勢產業、優秀企業、優質產品的作用，職業教育國際化跟著產業走，設立職業技能培訓中心，為當地培養新一代產業工人。
麵向巴基斯坦高校高級專業技術人員實施ICT培訓認證
2018年7月，“重電—華為巴基斯坦高級專業技術人員ICT技術培訓班”順利開班，來自巴基斯坦校政企高級技術人才參加培訓。這也意味著，通過與巴基斯坦的交流平台搭建，重慶電子工程職業學院在服務國家“一帶一路”倡議中又走出了堅實的一步。
隨著中外交流的日益頻繁，學校作為相互文化交流的主要陣地，與烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦、土庫曼斯坦、巴基斯坦、老撾、越南等“一帶一路”沿線國家開展海外留學生培養和技術服務。
國際大賽屢獲佳績 “技能達人”閃耀國際舞台
2017年，學校人工智能與大數據學院團隊在美國常青藤盟校普林斯頓大學舉辦的首屆藍橋杯國際賽中，斬獲二等獎1項，實現了學校世界級技能比賽“零”的突破。2018，學校再次“征戰”藍橋杯國際賽，拿下二等獎1項、三等獎1項的優異成績。
在第二屆藍橋杯大賽國際賽中我校師生續寫佳績，獲得二等獎2項，三等獎2項
在重慶電子工程職業學院，國際大賽中屢次獲獎的學生及團隊並不在少數。2018年，學校通信工程學院團隊成員蔣兆東同學在英國東倫敦大學舉行的首屆中英STEAM國際創新大賽中，經過產品設計、全英文答辯取得了混合賽一等獎的優異成績。
而在2018年5月，學院信息安全創新工作室學生李明健，作為Nu1L（參賽團隊名稱）戰隊成員，參加DEF CON China和百度安全聯合舉辦的百度國際網絡安全技術對抗賽，Nu1L團隊獲得總決賽冠軍。李明健是獲獎團隊中唯一的高職學生。
人工智能與大數據學院學子榮獲“百度國際網絡安全技術對抗賽”總決賽冠軍
在加強學生培養，提升人才培養質量的過程中，學校也積極搭建國際舞台，支持在校生“走出去”。學校與馬來西亞、法國、泰國、韓國等國家搭建學生互換渠道和平台，大力開展交換生、文化交流、海外實習、學曆提升等，鼓勵學生“走出去”。
國際合作內涵式發展 “重電模式”備受矚目
不管是海外建學院，還是優秀學子閃耀國際舞台，這背後都離不開學校在國際合作中的內涵式發展。
學校堅持以提高服務區域經濟發展能力為核心，立足專業建設，在合作辦學、學術交流、教師互派、交換留學等方麵不斷探索，創新構建國際合作模式，為專業建設和人才培養提供了國際化的發展平台。
選派在校生赴法國、馬來西亞、韓國等知名高校留學和交換學習
目前，學校以“建成國家優質高職院校，努力建成‘雙高’型和國際知名的院校”為辦學目標，先後與澳大利亞、德國、英國、韓國等國教育機構在專業建設、師資培訓、技術移民、境外實習、合作辦學等方麵建立了廣泛的合作關係。
學校還與重慶微電園、中興通訊、華為科技、長安集團、德邦物流等知名企業建立深度產教融合校企合作體製機製，牽頭組建了長江經濟帶產教融合發展聯盟、重慶電子信息職教集團。攜手成立長安汽車大學智能製造工程學院、重電—華為ICT學院、海爾智能電子學院、騰訊雲雲計算人才學院等7個虛擬產業學院。
海爾COSMOPlat 智能學院成立儀式
實現國際合作內涵發展，師資隊伍也是重中之重。2018年，學校派出22名骨幹教師赴法國進行為期三個月的教學技能和教學法的培訓，並建立法國海外師資培訓基地，在提升師資教學水平，學術交流、科學研究等領域開展深度合作。
學校在打造具有係統化理論知識、實踐化技能知識以及國際化教育理念的師資隊伍時，不僅強調“請進來”，也鼓勵“走出去”。學校通過訪問學者、專題研修等形式，提升教師國際化水平。
目前，學校已派出百餘名教師赴美國、德國、法國等國家進行學習交流。接收了中外合作辦學教師、美中友好誌願者、外籍專家等來校任教、交流、訪問。
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