7月30-31日，由中國高等教育學會、北京大學、清華大學主辦的世界大學校長論壇在北京舉辦，共有來自世界36個國家和地區的500餘位嘉賓現場參會。期間，有65位高水平大學校長圍繞“時代變革與大學使命”主題作了精彩的主題報告。

　　會上，中國工程院院士、西北工業大學黨委書記李言榮接受了beplay2网页登录的專訪，就當前時代的基本特征、大學的使命和責任，以及教育、科技、人才“三位一體”的戰略布局等問題分享了他的觀點、思考和西工大的教育實踐。

　　beplay2网页登录：今年是中國高等教育學會成立40周年，也是全麵貫徹黨的二十大精神的開局之年。回顧這40年，我國高等教育改革發展上有哪些事和成就讓您印象深刻？

　　李言榮：改革開放這40餘年來，我們國家發生了翻天覆地的變化，高等教育同樣也發生了非常大的變化。今年恰好也是我本人大學畢業40周年，也在回顧這40年來，我個人從大學出來後的人生經曆。我們這代人的成長和發展，也是得益於這40餘年我們國家的改革開放，特別是高等教育的發展。我自己後麵又長期從事大學工作，對此有非常深的體會。

　　我們高等教育的發展，一是高等教育學生數量的急劇擴大。我們的大學在校生和入學學生的數量急劇擴大，這在以前是不能想象的。二是高等教育的質量提高非常快。我們高等教育的人才培養，從本科到研究生，再到博士，培養質量提升也是非常大的。第三，我們國家的大學向世界一流大學的建設過程，是具有中國特色的世界一流大學的建設過程，應該說有一批學校已經走在世界一流大學的路上了。總的來說，我覺得這40年是我們國家高等教育由弱到強、由小到大的翻天覆地變化的40年。

中國工程院院士、西北工業大學黨委書記李言榮

　　beplay2网页登录：本次世界大學校長論壇的主題是“時代變革與大學使命”，在您看來，時代變在哪裏？我們大學的使命又在哪裏？

　　李言榮：今年世界大學校長論壇的主題，我認為非常好。經過了幾年的疫情，整個世界、教育界的聯係都比較少，另外，現在中國的發展麵臨著非常複雜的國際形勢，在這個背景下，召開這個會非常及時而且非常重要。

　　我理解，實際上時代之變最大的變化，就是習近平總書記強調的“百年未有之大變局”，其中最大的一個變化就是中國的快速崛起。因為中國的快速崛起讓整個世界的平衡性發生了很大的變化。當然還有科學技術的變化，包括新一代信息技術的變化，人工智能的變化，數字化對教育的衝擊等等。這一係列變化都是技術的變化，真正本質上的變化還是中國的全麵崛起，引起整個世界力量對比上的巨大變化，這應該是時代之變中最大的變化。

　　對於大學的使命，我覺得本質上是沒有變的。從博洛尼亞大學(被譽為“世界大學之母”)以培養人開始，轉變到洪堡大學(被譽為“現代大學之母”)，到威斯康星大學，再到中國，實際上大學的使命都是一個：人才培養和創造知識。越好的大學，知識的創造越重要，而知識的創造跟人才培養是統一的。所以，大學的中心任務是人才培養，大學的使命就是培養人才和創造知識。越好的大學越是這樣，像985、雙一流這樣的大學，這兩樣是相輔相成的，不是割裂開的。具體到我們中國大學的使命，就是要為我們整個時代，為我們整個中華民族的偉大複興，源源不斷地培養優秀人才，創造知識，革新技術。

　　beplay2网页登录：在目前形勢下，我們的高水平大學要解決什麼問題？如何回答好“強國建設，大學何為”的時代命題？

　　李言榮：這個問題非常關鍵。中國大學的體量現在很大，剛才(中國高等教育學會)杜玉波會長也講了，全國已經超過三千所大學了。實際上美國的大學也就三千所，全世界大學也就三萬所。中國的大學有這麼大量，大學生人數這麼多，是要分類發展的，大學都要為我們國家、為我們的民族培養建設者和接班人，但有不同的具體使命、不同的培養對象。

　　泛泛來說，大學的使命就是為人類文明進步做貢獻。引領和支撐人類文明進步的動力實際上就在大學，就在高等教育。但是由於學校類型不一樣，就需要分類發展，時代不一樣，分類情況又不一樣。我覺得，我們的“雙一流”大學或者說一流大學，當下的使命就是要培養拔尖人才和卓越工程師，就是要為國家解決卡脖子的問題，這是我們中華民族到了現在這個階段最重要的人才培養使命。我們的一流大學培養人才，不去解決0到1的問題，那永遠沒什麼前途，不去解決技術上的集成問題、解決卡脖子的技術問題，就過不了這道檻。

　　第二個就是創造知識。在這個層麵上，當下最重要的就是習近平總書記強調的“科技的四個麵向”，我們的科研工作要麵向世界學術前沿，麵向國家重大戰略需求，麵向地方經濟主戰場和麵向人民生命健康。高校需要在這“四個麵向”上麵有貢獻，對我們國家有貢獻，對人類有貢獻，這就是我們重點大學或者一流大學在新時代的使命。

　　總之，如果用一句話來總結，就是“更好地服務強國複興戰略，更快地建設世界一流大學”，這是當前階段，我們高水平大學的重要責任。

　　beplay2网页登录：西北工業大學作為頭部高校，在教育強國建設整體戰略上是如何定位的？

　　李言榮：西北工業大學是一個非常好的工科學校，在當前，我們主要是抓三塊。第一，抓總師人才的培養。以前西工大培養了一大批優秀的總師、副總師，我們今後更要把這個總結成文化，落到人才培養的體係上，為國家培養更多又紅又專的總師型人才，這是我們引領性的人才培養目標。

　　第二，科研工作方麵，我們主要是以“三航”為主，航空、航天、航海，這是西工大的傳統特色。我們現在的理念是：工科為本，三航當家，信息賦能，融合強校，走這樣一條科技創新之路來服務國家戰略的需求。

　　第三，就是要加強成果轉化和社會服務。西工大是一所工業大學，它的行業背景很突出，要做到把已有的一些成熟技術和知識轉化為科技成果，直接服務於地方經濟和行業的高質量發展。

　　beplay2网页登录：黨的二十大報告將科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略放在一起統籌謀劃，並首次把教育、科技、人才一體部署。您如何理解這個重要變化？

　　李言榮：我覺得這個變化是非常重要的，是國家發展到這個階段才能提出來的。原來科技、教育、人才都是分開表述的，當然這三個都很重要，但是它們實際上本質問題是一個，就是人才問題，科技和教育的問題都是人才的問題。一要有優秀的師資隊伍，才能去創造知識並培養更優秀的人才；另一方麵，你要培養更優秀的人才，你的師資隊伍就要更優秀，所以人才是核心點。

　　中國的高等教育還沒有發展到強國的階段，但是它已經是一個大國走在強國的路上了。這個時候把教育、科技、人才“三位一體”來抓，我覺得是非常符合當前中國高等教育由小到大、由弱到強的時代特征的。像我們西工大，也是把這三者統一到一起來抓的。教育、科技、人才，它們互相是割裂不開的，是協調的，本質上就是人才的問題。人才的問題要靠教育，教育要培養一流人才，一流人才培養必須要有科技，沒有科技的話創新能力就不行，這就是三位一體，你中有我，我中有你。

　　我相信，未來我們的教育強國目標一定會實現。堅持高質量發展、內涵式發展，是我們這個階段要堅持的核心點。

　　(以上是中國工程院院士、西北工業大學黨委書記李言榮在“世界大學校長論壇”上的訪談實錄)