近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於全麵加強和改進新時代學校體育工作的意見》，《意見》提出，到2022年，配齊配強體育教師，開齊開足體育課，辦學條件全麵改善，學校體育工作製度機製更加健全，教學、訓練、競賽體係普遍建立，教育教學質量全麵提高，育人成效顯著增強，學生身體素質和綜合素養明顯提升。到2035年，多樣化、現代化、高質量的學校體育體係基本形成。

　　開齊開足體育課 鼓勵基礎教育階段學校每天一節

　　《意見》提出，嚴格落實學校體育課程開設剛性要求，不斷拓寬課程領域，逐步增加課時，豐富課程內容。義務教育階段和高中階段學校嚴格按照國家課程方案和課程標準開齊開足上好體育課。鼓勵基礎教育階段學校每天開設1節體育課。高等教育階段學校要將體育納入人才培養方案，學生體質健康達標、修滿體育學分方可畢業。鼓勵高校和科研院所將體育課程納入研究生教育公共課程體係。

　　保障學生每天校內、校外各1個小時體育活動時間

　　《意見》提出，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學校體育教學模式。教會學生科學鍛煉和健康知識，指導學生掌握跑、跳、投等基本運動技能和足球、籃球、排球、田徑、遊泳、體操、武術、冰雪運動等專項運動技能。健全體育鍛煉製度，廣泛開展普及性體育運動，定期舉辦學生運動會或體育節，組建體育興趣小組、社團和俱樂部，推動學生積極參與常規課餘訓練和體育競賽。合理安排校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1個小時體育活動時間，促進學生養成終身鍛煉的習慣。加強青少年學生軍訓。

　　配齊配強體育教師，聘用優秀退役運動員為體育教師或教練員

　　《意見》提出，各地要加大力度配齊beplay体育手机體育教師，未配齊的地區應每年劃出一定比例用於招聘體育教師。在大beplay体育手机校設立專（兼）職教練員崗位。建立聘用優秀退役運動員為體育教師或教練員製度。有條件的地區可以通過購買服務方式，與相關專業機構等社會力量合作向beplay体育手机提供體育教育教學服務，緩解體育師資不足問題。實施體育教育專業大學生支教計劃。通過“國培計劃”等加大對農村體育教師的培訓力度，支持高等師範院校與優質beplay体育手机建立協同培訓基地，支持體育教師海外研修訪學。推進高校體育教育專業人才培養模式改革，推進地方政府、高校、beplay体育手机協同育人，建設一批試點學校和教育基地。明確高校高職體育專業和高校高水平運動隊專業教師、教練員配備最低標準，不達標的高校原則上不得開辦相關專業。