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5月21日，拔尖創新人才協同培養論壇在青島順利召開。作為第56屆“中國高等教育博覽會”的組成部分，本次論壇圍繞新時期拔尖創新人才選拔培養有效機製等問題展開研討，交流分享育人經驗，探索貫通協同新途徑，推進人才培養工作高質量發展。來自全國各地高校和中學的專家學者教師等近200人參會。
青島二中校長孫先亮帶來主題為《構築拔尖創新人才培養的生態高地》的報告，他認為，拔尖創新人才培養的教育生態，一是要確立學生發展為本的教育思想，教育即尊重，沒有尊重就不可能把教育做成讓孩子喜歡，能走進孩子內心的東西。這種教育越做越差，越做越會違背孩子內心的需求。人是多元智能的聚合體，它有自己獨特的優勢智能，這是真正意義上專業的尊重。二要轉變學生發展方式，要站在人的發展的係統高度去看孩子的發展，其實在這個過程中，學生各種素質都能夠更好地和諧發展。
他認為，分數和素質教育之間，一個重要的東西就是思維能力。解決成績的學習問題，需要思維的靈活性和敏捷性。青島二中在實踐中去創新，讓孩子去做科技創新活動，做任務驅動下的比賽活動，做課題研究活動，這些問題要麵對具有挑戰性的未知問題，他的思維就要快速地去運行，要主動學習新的知識，這個過程不僅培養了學習能力、思維能力，還培養了創新能力。最終會發現孩子解決實際問題和解決高考問題時完全不一樣，這是係統教育的有益之處。
他強調，時代變了，高考也在變，現在高考題目的靈活度已經遠遠超過很多人當年參加的高考，開放性、思維性已經超出了一般的傳統命題方式。不宜再用過去的內容和方式教今天的學生去適應未來。
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