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山東財經大學完成新一輪本科教育教學審核評估
根據教育部教育質量評估中心和山東省教育廳工作安排，11月21日至12月13日，山東財經大學接受並順利完成新一輪本科教育教學審核評估。由江西財經大學原黨委書記王喬教授任組長的專家組，在研讀山東財經大學《本科教育教學審核評估自評報告》等材料基礎上，通過聽課看課、訪談座談、調閱材料、聽取彙報及實地考察等，深入了解山東財經大學本科教育教學工作成效和辦學特色，對山東財經大學本科教育教學工作進行全方位“把脈問診”。
12月11日，山東財經大學本科教育教學審核評估專家入校評估說明會在燕山校區辦公樓七層會議室舉行。校黨委書記王邵軍致辭並做審核評估工作補充報告，專家組組長王喬就線上評估基本情況和入校考察評估進行說明。專家組成員山東工商學院副校長劉冰、東北財經大學國際經貿學院院長王紹媛、南京審計大學期刊社社長李陳華、貴州財經大學教務處處長徐藝、內蒙古財經大學評估辦主任王玉蓮、安徽財經大學教務處副處長廖信林、青島農業大學巴瑟斯未來農業科技學院黨委書記劉煥奇、山東政法學院馬克思主義學院院長栗獻忠，校黨委書記王邵軍，校黨委副書記張培國，副校長陳曉蘭、張新、謝申祥、王敬政，黨委委員、統戰部部長鄧迎迎出席會議。副校長張紅霞主持會議。各職能部門主要負責人、各院（部）院長、主任參加會議。
王邵軍介紹了山東財經大學基本情況和評建工作，從落實立德樹人根本任務、創新拔尖人才培養模式、夯實專業內涵建設、持續推進課程課堂改革、加強創新創業教育、提升教師教育教學水平、完善教學質量保障體係等方麵做了補充說明。
王邵軍表示，新一輪本科教育教學審核評估意義重大，是對山東財經大學教育教學工作一次全麵體檢，是總結經驗、查找問題、改進工作的重要契機，必將幫助學校進一步認清形勢、找準問題、理清思路、明確舉措。全校上下將按照新一輪審核評估的要求和程序，全力支持配合保障專家組工作，誠懇接受各位專家意見，認真學習各位專家的先進理念、經驗和做法，明確整改建設方向，為後續的工作奠定堅實基礎。
王喬介紹了線上審核評估啟動以來專家組所做工作，對入校評估工作進行了部署，對入校評估工作任務、方式、原則和要求進行了說明。他強調，入校評估是線上評估的補充與深化，專家組將在線上評估的基礎上，入校進一步對存疑的問題進行重點求證，以形成對山東財經大學本科教育教學工作全麵、客觀、準確、公平、公正的評價。希望學校真正把審核評估作為學習交流、深化本科教育教學改革的良好機遇，客觀、準確、真實地提供評估資料，積極配合專家工作，以常態教學秩序迎接入校考察，順利實現預期評估目標。
說明會結束後，專家組實地考察了國家級實驗教學示範中心、智能會計實驗室、紅色會計展、海岱美術館、主校區圖書館、大學生心理谘詢中心、大學生文化活動中心、校史館，走訪了教學單位、職能部門、實習基地，調閱了相關材料，與校領導、管理人員、教師、學生、用人單位進行了訪談。
12月13日上午，山東財經大學在辦公樓七層會議室召開本科教育教學審核評估專家意見交流會。專家組成員和學校領導班子成員出席會議，各職能部門負責人參加會議，劉冰主持會議。
王喬代表專家組向山東財經大學反饋審核評估初步意見。專家組從六個方麵肯定了學校工作成效。一是以黨的建設為人才培養把舵定向。堅持把黨的政治建設放在首位，推動黨建與業務雙融合、雙促進，不斷健全立德樹人落實機製，著力提升“三全育人”工作實效。二是學科專業建設水平不斷提升。通過構築“雁陣模式”，發揮優勢學科“頭雁效應”，強化學科梯隊建設，學科專業建設成效初顯。三是教育教學改革持續深化。提出“新財經”發展理念，創新拔尖人才培養模式，夯實專業內涵建設，優化課程體係，打造新商科實驗教學模式。四是教師隊伍建設不斷完善。積極探索分類管理機製，實施專業教師分類考核評價，實施青年骨幹教師成長計劃等，提升教師能力水平。五是社會服務貢獻度日益凸顯。積極對接山東重大發展戰略，在服務新舊動能轉換、鄉村振興戰略等方麵積極作為。六是“實踐思政”育人特色顯著，在全國率先提出實踐思政新理念，構建了實踐思政“1+N+X”教學模式，實現了思想政治教育全鏈條貫通。
專家組從培養過程、教育教學資源配置與利用、師資隊伍建設、學生發展、質量保障、教學成效等方麵對學校本科教育教學工作反饋了問題並提出建議。
專家組各成員堅持問題導向，根據指標分工，圍繞五育並舉協同發展、教學評價改革、信息技術賦能教學、質量文化形成等方麵，逐一進行了個人意見交流，提出改進建議。
王邵軍作表態發言。他表示，審核評估考察期間，各位專家認真負責、忘我工作的敬業精神，謙虛平和、高度負責的態度，求真務實、嚴謹高效的作風，給山東財經大學師生員工留下了深刻印象。專家組指出的問題直指症結、客觀中肯，改進建議精準到位、務實可行，為山東財經大學深化教育教學改革，提升人才培養質量開出了良方，山東財經大學全盤接受，立行立改，以堅決的態度、紮實的作風和有力的舉措將問題整改到位。一是深化思想認識。全麵研讀、分析專家組提出的意見和建議，不斷強化“學生中心、產出導向、持續改進”的理念，夯實人才培養中心地位，打牢本科教育教學基礎，把質量意識滲透到教育教學每個環節。二是紮實推進整改。認真研究製定整改方案，建立清單台賬，明確責任分工，抓好問題整改，運用好專家組給予的辦學良策，力求把各位專家提出的建議和想法，變成學校今後努力方向和工作切口。三是深化教學改革。以此次審核評估整改為契機，持續深化學校教育教學改革，健全教育教學質量保障長效機製，持之以恒固底板、補短板、鍛長板，真正做到以評促建、以評促改、以評促管、以評促強，促進學校高質量內涵式發展。
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