5月27日，華東師範大學教育管理學係MPA德英樂教育實踐基地啟動揭牌儀式，雙方將圍繞著教師教學培養開展深度合作。

　　華東師範大學教育管理學係書記郭繼東教授、華東師大教育管理係副主任胡麗娟女士、上海德英樂教育總經理許青川女士，總督學劉國華校長、德英樂各中小校長等親臨現場，參與本次揭牌儀式。

　　啟動儀式上，華東師範大學教育管理學係書記郭繼東教授表示，“這三年來，我見證了德英樂對打造師資隊伍的重視，對老師成長發展平台的建設。德英樂作為一所民辦學校常年堅持如此，在這一點上，我覺得德英樂非常具有戰略眼光。”

　　上海萬科企業有限公司副總經理、上海德英樂教育總經理許青川女士說道，“人是教育發展的關鍵，德英樂將持續不斷加強對師資、團隊力量的投入。”

　　作為中國師範教育的旗幟、基礎教育研究的學術高地，此次，華東師範大學與德英樂的實踐基地的啟動，為德英樂與高校之間搭建了一個交流平台。作為有責任有情懷的世界500強旗下的教育品牌，德英樂將繼續秉持立足內涵發展，以理念求創新，以行動抓落實，以項目促成長，傾力打造高質量的幹部隊伍和教師隊伍。

　　本次揭牌，伴隨著“德英樂幹部研修工作坊”、“德英樂金荷華語文工作坊”和“德英樂付麗旻班主任工作坊”三大德英樂研修工作坊結業儀式的圓滿舉辦。

　　德英樂研修工作坊是德英樂教育為進一步提升旗下各beplay体育手机及高中教師的專業水平和整體素質，搭建教師研修交流平台，形成研修共同體，依托工作坊研修項目，共享學習資源，促進教師梯隊建設專設的學習項目，並於2020年、2021年分別成立“德英樂幹部研修工作坊”、“德英樂金荷華語文工作坊”和“德英樂付麗旻班主任工作坊”。

　　三大研修工作坊圍繞管理幹部打造、德育人才培養、學科骨幹提升三個方麵設計了高質量高水平的教育工作坊，吸收了一批德英樂中堅力量的積極參與，在許青川總經理的關心下，在劉國華總督學的指導下，三大工作坊精心設計，有序推進，紮實工作，成果喜人。三個工作坊已於今年5月完成全部研修學習任務，並於5月27日舉行結業儀式。

　　現場，三位工作坊主持人劉國華校長、金荷華教授、付麗旻老師為參與三大工作坊的學員頒發結業證書，並合影留念。三大工作坊學員代表分別向三位工作坊主持人獻花，表示傳道授業的深厚的敬意與感激。

　　語文教師工作坊——聚焦“教聽說讀寫，育文化自覺”

　　語文課程在推廣普及國家通用語言文字、增強凝聚力、築牢中華民族共同體意識，建立文化自信、培養時代新人，實現中華民族偉大複興等方麵具有不可替代的作用。

　　語文名師工作坊主持人金荷華教授對語文工作坊進行總結，她分享到，三年來，語文工作坊成員們不間斷地開展聽課、評課，開設專家講座，開展讀書交流等跨校區、跨年級活動。尤其是新老師，實現了百分之百的聽課、評課。在工作坊不斷的打磨過程中，老師們也得到了飛速的成長，不少工作坊的老師被評為教學能手、或者在區級、學校的青年教師大賽中獲得獎項等。

　　此外，語文工作坊在培訓過程中也在不斷紮實落地德英樂開拓國際視野，激發無限潛能，培養立身世界的中華英才的培養目標。正如華東師範大學葉瀾先生的教育學宏觀理念是教天地人士，育生命自覺，對德英樂的語文課程來說，金教授提倡語文教學要格外關注聽說讀寫與文化自覺。

　　語文工作坊的學員代表朱老師分享，在語文工作坊的學習中，不但得以近距離見識到名師們的厚積薄發，同時，在自己的備課及其教學設計過程中，得到金教授的智慧引領，有了新的思想高度。三年來，在語文工作坊搭建的各種學習平台中，也得以領略到各個名師的風采，汲取了成長的養分，被各位名師專家前瞻精深廣博的思想理念所折服。理論與實踐的結合，更是促進自己真實世界裏教學技能的形成鞏固。

　　班主任工作坊——聚焦“立足德育崗位，提高專業自覺”

　　教育要落實立德樹人的根本任務，堅持德育為先，培養學生適應未來發展的正確價值觀、必備品格和關鍵能力，引導學生明確人生發展方向，成長為德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人。

　　班主任名師工作坊主持人付麗旻老師在工作坊總結分享中，非常感謝大家兩年多的相遇。她欣喜地說道，通過班主任名師工作坊的培訓，學員們不再憑借樸素的經驗和樸素的情感來處理德育工作，而是站在一個更高的高度，用一種專業的手段來解決問題，同時，工作坊進行的過程中，為老師們提供了各種各樣的課程資源，幫助老師將理論與實踐更好地融會貫通。她也希望老師們能夠堅持終身學習，堅守教育的情懷。

　　班主任工作坊的優秀學員沈老師分享她自己在工作坊的學習體驗，“加入班主任工作方學習的過程中，不但讓我認識了一批有理想、有追求、有幹勁、有助有智慧的班主任老師，同時，在積極奮進的集體中，我也收獲了智慧和成長。”而沈老師工作坊上的學習經驗也馬上應用到她實際的教學中，“在中期展示階段，我作為小學階段班主任上了一節主題班會展示課，這兩次班會課的設計，我都遵循著付老師告訴我們的原則，班會課一定要貼近學生的需要，要用身邊事教育身邊人。”

　　管理幹部工作坊——聚焦“管理素養與領導力的提升”

　　培養一支適應新時代、新特點、新要求，德才兼備、勇於創新的幹部梯隊，是保障德英樂教育高質量發展的關鍵。我們聚焦幹部管理基礎素養的提升，探索“主題性、體驗式、項目化、自主型”的培養模式，為德英樂教育長遠發展提供管理幹部隊伍支撐。

　　幹訓工作坊主持人劉國華總督學對幹訓工作坊成果及曆程進行了詳細的闡述。劉校長強調，他對工作坊的設計花了很多的心思，他對老師們強調，快節奏的世界變化中，老師及學校管理者，要不斷刷新自我，實踐反思，持續學習。他強調，學校領導幹部需要有 4隻眼，一隻眼睛要看外界，看趨勢，識大勢。另一隻眼睛要看客戶，對學校來說，客戶就是學生，就是家長，要重視學生和家長的幸福感和滿意度。第三隻眼睛要看對手，要看同行有什麼優秀的東西，同時，第四隻眼睛要看事實，要看差距。他也強調，作為學校管理者，不但要有術，也要悟道，體悟教育管理智慧。

　　幹訓工作坊學員代表楊老師分享了他參與工作坊學習的體會。他形容，雖然參加幹訓工作坊的學習用了很多周末的時間去做課題研究，去參加考察，但是，當一切都經曆過，他發現這個過程格外有意義，在聽講座、看學校、看項目、去參觀交流分享中不斷開闊自己的思路，對教育的認知也愈發清晰，對問題的把握也更為聚焦。通過幹訓訪的學習，德英樂的組織流動了起來，人才流動了起來，想法和智慧也充分流動了起來。

　　目前，凝聚了三大工作坊主持人和學員們共同智慧的研修成果已彙編成冊。德英樂教育全體同仁們將不負華東師範大學教育管理學係重托，在三大工作坊所獲得的成績的基礎上，不懈努力，踔厲奮發，為了德英樂的蓬勃發展貢獻的聰明才智。