2021年9月，雲南工商學院教育學院與哈佛大學教育學院科研合作項目正式啟動，哈佛大學研究團隊入駐學校開啟一係列合作。

　　合作項目依托哈佛大學教育學院中國農村學前教育研究實驗室和斯諾實驗室開展，以哈佛大學終身教授凱瑟琳·斯諾教授和哈佛大學教育學院博士後研究員陳思博士擔任課題組負責人，20多名世界名校研究學者擔任成員，合作項目發揮哈佛大學高水平教學、科研優勢，受到政府和學術界支持。

　　根據協議，雙方項目預計合作5年，將以雲南工商學院學前教育專業作為試點專業，以實現學生高質量就業和可持續全麵發展為目標，聚焦人才培養方案、課程資源、師資隊伍、研究成果、發展谘詢等方麵精準合作，形成教-學-研一體的高水平人才培養模式，培養一批國際化的高層次學前教育師資。

　　在合作過程中，雙方將聯合製定多個人才培養方案，如《高品質就業導向的雲南工商學院學前專業人才培養方案》、《高品質就業導向的雲南工商學院學前專業雙師型教師隊伍建設與教師實踐教學方案》、《高品質就業導向的雲南工商學院學前專業人才培養基地建設與學生實踐學習方案》、《高品質就業導向的大學、地方和幼兒園夥伴協作方案》、《高品質就業導向的雲南工商學院學前專業人才培養的基本經驗與典型案例》。

　　課程方麵，哈佛大學研究組將投入兩年時間與學校共同開發幼兒典型行為觀察與評價(學習品質與五大領域)、幼兒園教學活動設計與指導、幼兒園課堂運營與管理、幼兒園教師崗位勝任力與效能感、幼兒園教師規範化培訓與生涯發展、幼兒園園長專業領導力6 門頂尖的學前教育課程資源。

　　師資隊伍建設方麵，哈佛大學將邀請優秀教師及學生代表到訪美國，與國際一流學者麵對麵交流討論。

　　目前，雙方合作正在持續推進之中。團隊已完成了旁聽學前教育主幹課程(42節)，對學校師生、合作幼⼉園、幼⼉園管理層、班級老師和實習生進行訪談等前期工作，完成了《2021年9 月新高教哈佛合作項目雲南工商學院學前教育係調研總結》、《質量提升、人才創新培養方案的教育實證研究》兩個項目。同時在課程、科研方麵的合作也取得了一係列進展。

　　課程方麵，雙方已完成兩門課程(語言和遊戲)的教學大綱、教案初稿的設計並試教，最終形成完整的教學大綱、教案、考試大綱等教學資源，為申報一流課程做準備。

　　科研方麵，成立了哈佛-雲工商谘詢工作室，為科研小組和課程小組今後開展工作打下了良好基礎。針對學前教育專業全體師生，哈佛團隊已經舉行多次學術分享會，進一步提升了學前教育專業師生專業知識，為接下來的課程建設、科研提升奠定基礎。

　　長期以來，雲南工商學院堅持走“請進來、走出去”的合作辦學之路，不斷加強與一流大學的密切合作。2020年學校與西交利物浦大學合作推進會計專業國際認證、計算機科學與技術專業工程認證等工作，取得豐碩成果。

　　接下來，學校將深化與哈佛大學合作，形成學前教育專業在國際交流、人才培養方案、課程建設、發展谘詢、科研、師資培養等六個方麵的學術研究具體成果，推動學校學前教育等專業發展取得更大突破。