beplay2网页登录浙江站訊 (記者 陳顯婷 占塵雪 通訊員 趙麗娜)“正如我方觀點所言”“我方認為”…...11月17日上午,杭州錦繡育才中學附屬學校的校園裏傳來了“小辯手”辯論的聲音,他們口齒伶俐、妙語連珠,唇槍舌戰間碰撞出了思想的火花。
為促進中國兒童哲學教育的穩健發展,增強學生對哲學探究的興趣,推動兒童哲學實踐的多樣化,進一步發揮兒童哲學在提升學校教育質量方麵的價值,值此“世界哲學日”之機,杭州錦繡育才中學附屬學校、浙江大學哲學學院和浙江省哲學學會兒童哲學專業委員會聯合舉辦了“第二屆全國小學生哲學運動會”。
本屆哲學運動會共有北京市昌平區回龍觀中心小學、東北師範大學附屬小學、杭州春芽實驗學校等10所來自全國各地的小學參賽,5所學校觀賽。來自浙江大學、杭州師範大學、暨南大學和廈門大學的十餘位教授、特聘副研究員等作為本次活動的嘉賓或裁判。活動采用線上與線下的方式同步進行。
在哲學馬拉鬆比賽中,10所學校各派出1支代表隊參賽,分5個會場,兩兩圍繞哲學議題或者複雜的哲學案例展開討論,考驗學生們的道德推理、高階反省思維和尋找意義等能力。
比賽結束後,參賽選手們仍意猶未盡,來到台下圍著教授繼續探討賽題。
錦繡育才中學附屬學校代表隊的“辯手”601班的崔銘洋,因出色的邏輯思維能力被老師和同學們叫作“崔格拉底”。他說,在他上三年級時,學校開設的哲學課激發了他對哲學的興趣,在去年第一屆哲學運動會上,他也拿到了最佳個人表現獎。“除了在學校上哲學課外,課餘時間我也會看一些哲學相關的視頻。”如今崔銘洋對哲學已有濃厚的興趣,“即使從小學畢業,我也會繼續學習哲學知識。”
富陽區永昌鎮實驗小學的李菲雪是第一次參加這類比賽,雖然對辯論還不太熟練,對哲學也不太熟悉,但記者發現,通過此次比賽,她已對哲學和辯論產生了興趣,“通過這次比賽,我感覺自己的表達能力和思維能力都得到了提升,以後還想參加這樣的比賽。”
在哲學演說家比賽中,參賽選手根據哲學議題發表自己的意見,闡述自己的觀點;在哲學作文大賽中,參賽者以哲學題目為主題,在一小時內寫出有思想哲理性、論證有力度的文章;在哲學遊戲比賽中,雙方根據自己手中已有的紙牌,通過提問、傾聽、推理和判斷等,推測出對方手中的牌,最終根據雙方手中的牌推斷出裁判隱藏的底牌。
此外,同學們還在展廳觀看了各代表隊提前製作的哲學微電影,這些微電影從不同角度探討了各種哲學問題,引發思考。
本屆哲學運動以有趣的形式讓學生在智力運動中體會置身哲學思考的樂趣。“哲學運動會為小學生提供了一個適合他們這個年齡段了解和學習哲學的機會,能鍛煉他們的思維能力、表達能力、傾聽能力、多角度思考問題的能力等。”浙江大學哲學學院教授王俊說,“現在很多孩子都喜歡表達,也樂於思考,培養哲學思維能幫助孩子在思考和表達時更有邏輯。”
王俊還表示,希望今後能與錦繡育才中學附屬學校共同探索出更多適合小學生參與哲學學習的路徑,比如邀請小學生參與哲學課或哲學講堂等。
據悉,本次活動旨在借助“跨區域、跨學段”研修共同體的力量,幫助孩子發展思維,以此促進兒童深度感受哲學,幫助孩子們從小就接受良好的哲學思維訓練,在哲學的氛圍下茁壯成長。
錦秀育才中學附屬學校校長丁杭纓表示,希望孩子們通過此次哲學運動會及哲學課培養哲學思維,最終將其用在生活和學習中,“讓哲學這道陽光灑在孩子的生活裏,助力孩子的成長。”
(責任編輯 吳文建 陳顯婷)
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