beplay2网页登录浙江站訊 (記者 占塵雪 通訊員 王伊如 鄭鎏傑 許夢露 梅睿喆)大學生如何理解“四千”精神的內涵?“四千”精神又如何與大學生勞動教育相聯係? 4月9日,圍繞“四千精神與大學生勞動教育”這一主題,溫州企業家歐陽長梁與溫州大學教育學院“紅色少年”社會實踐隊進行了一場別開生麵的對話訪談。
歐陽長梁是浙江奧奔妮服飾有限公司執行總裁,曾獲“百佳新溫州人”等榮譽稱號,帶領公司成為中國男裝百強企業,獲中國馳名商標、溫州市知名商標、名牌產品,文明單位。
多年來,歐陽長梁紮根於服裝行業,以一個非專業的身份,吃盡千辛萬苦,執著堅定奮鬥,順應時代在經營思路、經營理念、經營道路都做出了及時的創新,對“四千”精神有非常深刻的理解。“作為企業二代,從基層管理一直到執行總裁,正是在‘四千’精神的指導下,我不畏困難,敢於突破,對這一行業產生了深深的認同感。”歐陽長梁表示,創業有不同的階段,機會不同,施展空間就不同,但在“四千”精神鼓勵下,吃苦耐勞就能創造出一番事業。
“大學生要領悟‘四千’精神,要懂得吃苦耐勞,堅定創新的方向,用這一精神鼓勵和鞭策自己,一切問題就都會迎刃而解。”歐陽長梁以他自身角色轉換上的經曆,對大學生如何理解“四千”精神提出了建議。他表示,實踐中遇到困難,要敢於摸索,敢於和壓力、變化作鬥爭,懷著是金子就會發光的心態堅定地走下去,才看得到發展和創新的希望。“‘四千’精神下,大學生要善於思考,創新不一定是科研研發,提出新的思路,關注細小的變化,就都是有價值的。”他說。
溫州大學教育學院“紅色少年”社會實踐隊隊員徐菁告訴記者,歐陽長梁的分享使她很受激勵。“新時代大學生是‘四千’精神、浙江創新活力的鮮活名片,應該秉持‘四千’精神,有信仰,有熱情,有信心,不斷開拓,爭做具有活力的創新人才”。隊員鄭鎏傑和葉正茂表示,希望通過這次訪談,讓更多同學了解“四千精神”,在勞動和實踐中踐行“四千精神”。
(責任編輯 吳文建 趙洪河)
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