beplay2网页登录浙江站訊 （記者 占塵雪 陳顯婷 通訊員 陳王婧璟 丁燕燕）農曆新年的腳步越來越近，杭州市大學路小學的校園裏的年味也愈來愈濃，近兩日，校園展廳裏突然多出了許多年畫，龍頭燈籠和“年夜飯”，這是怎麼回事？

　　原來，1月22日至23日，大學路小學以“校園創意布展 社長大顯風采”為主題，開展了一二年級的非紙筆測評活動，這些展品正是同學們的成果。

　　據介紹，本次活動分為任務準備、創意製作、交流表達和合作布展四個環節，旨在通過設置“小社長爭做校園布景師”這一真實情境，在體驗的過程中完成對孩子的非紙筆測評。

　　任務海報和任務單一經班主任發布，各班便分小組開啟了激烈的討論。過程中，孩子們各抒己見，積極表達自己的想法。經過謀劃和商議，各小組最終確定了自己組的活動項目、需準備任務材料等。

　　來到各個美術教室後，孩子們大展身手，發揮創意並運用平時學習到的學科知識完成個人或小組作品。

　　製作龍年年夜飯的小組利用超輕黏土每人製作一道“菜”，大閘蟹、蒜蓉白菜、醬鴨、小龍蝦、紅燒魚......每道菜都栩栩如生，看起來很美味的樣子。“我來畫龍頭”“我們倆一起做龍身”“我們一人畫一隻龍爪”......製作龍頭燈籠的小組高效分工，每人負責燈籠的一部分。創作年年有餘裝飾畫的美術教室格外安靜，同學們在美術老師的指導下對“魚”的造型進行創意設計，創作自己心中意寓“年年有餘”的年畫。

　　據美術老師介紹，本次活動的形式與平時學習的內容密切相關，例如同學們要運用由點到線再到麵的塗色技巧、觀察動物身上的花紋與斑點再創作，這些都在平時的課程中有所涉及。另外，一、二年級所進行的畫年與製燈籠等我國傳統習俗和三四年級課程中的民俗文化內容都有著緊密聯係。

　　20分鍾後，一桌桌豐盛的年夜飯、一條條長長的龍頭燈籠和一幅幅年畫出爐了。就每位小組成員負責的部分、製作過程以及選擇製作這個作品的原因，孩子們站上講台進行彙報。“剪龍爪要十分小心，不然就前功盡棄了”“這是我們小組的作品，它的名字叫四季龍，你看它有四種顏色，粉色是春天，紅色是夏天，黃色是秋天，藍色是冬天”“我們選擇做年夜飯，因為馬上就過年了，年夜飯有著非常好的團圓的意義”......彙報時，孩子們的眼裏滿是驕傲和成就感。

　　活動最後，孩子們在學校大廳裏攤開碎花桌布、擺上作品，校園裏又多了一處同學們自己造的景，喜氣洋洋。其實，不僅如此，這更是孩子們一次非比尋常的“考試”經曆。101班的樓予汐說，考試還能做手工，特別有意思。“我很喜歡這次測評，平時我的愛好就是手工，終於可以用在期末測評裏了。”202班的井沐分享了她的喜悅。

　　大學路小學教導處主任黃慧芬表示，本次活動著重聚焦語文、美術等學科，“小社長”角色體驗即為學校特色課程“日新五長——小館長、小園長、小部長、小社長、小河長”中的一部分，重在美育，突出真實體驗。

　　“看著展廳的布置從無到有，我很欣慰也很喜悅。”大學路小學副校長應春波表示，今年的非紙筆測評在豐富形式的基礎上加深了內涵，每個環節都與學科知識關聯，孩子們能在各環節將所學知識進行充分運用，多方位考查了獲取信息、創意製作、表達交流、問題解決和合作溝通等能力，以評促學推動核心素養的提升。

　　不以分數定能力，雖無筆墨也飄香。大學路小學本次非紙筆測評讓孩子們在不同領域中感受到了知識的奇妙，留下了豐富的學習記憶。一方麵，作為綜合性素養測評方式，活動全麵客觀地展現了一、二年級孩子在本學期的成長和進步；另一方麵，在輕鬆愉悅的創意製作中，師生歡聚一堂，每個人都在進行快樂傳遞，寓評於樂，其樂融融。

（責任編輯 吳文建 趙洪河）