beplay2网页登录浙江站訊 (記者 陳顯婷 通訊員 高樹梅 任玉萍)為深入學習貫徹習近平生態文明思想,嘉興大學生化學院環境工程專業將《生態文明社會實踐》課程納入2022版人才培養方案,將習近平生態文明思想全麵融入教育教學,實現理論課程、實踐課程的一體銜接。
為使學生們領悟習近平生態文明思想的深刻內涵和實踐意義,5月以來,環境工程專業的老師在前期理論課程講授的基礎上,把《生態文明社會實踐》的課堂從校內搬到校外、從教室搬到實踐基地,帶領2023級54名學生從校園走向美麗鄉村、走進綠色工廠,零距離實地體驗美麗中國建設的實踐成果,在社會實踐中深刻感受習近平生態文明思想的魅力,深刻領會習近平生態文明思想蘊含的人民至上的深厚情懷,深刻體驗人與自然和諧共生的現代化,充分認識自己在美麗中國建設中所肩負的責任與使命。
2004年,時任浙江省委書記習近平同誌乘坐101公交赴嘉興南湖調研城鄉統籌工作,並在調研中指出:嘉興完全有條件成為全省乃至全國統籌城鄉發展的典範。20年多年過去了,嘉興的城鄉一體化發展如何?
連日來,同學們在老師帶領下,乘坐101公交,走進美麗鄉村—聯豐村、竹林村,親身感受良好生態環境是最普惠的民生福祉,領悟綠水青山就是金山銀山的發展理念,近距離體驗“千萬工程”的建設成果和“八八戰略”的嘉興實踐;師生共同走進賽艇小鎮平湖市曹橋街道馬廄村、中國棒球第一村平湖市林埭鎮徐家埭村,“沉浸式”體驗兩山理念的實踐成果,學習減汙降碳的實踐經驗;師生共同走進嘉興碧雲花園,體驗生物多樣性,感受人與自然和諧共生之美;走進敏實集團·未來工廠, 感受“無廢工廠”的建設成效,領略敏實集團如何在生產實踐中有效落實碳達峰行動方案。
同學們在實踐學習後感受頗多,紛紛在朋友圈分享生態文明實踐的感受和體驗。環境232班的譚宇豪同學表示,讀萬卷書,行萬裏路,在前期理論學習的基礎上,這三天的所見所聞是如此的真真切切。“作為環境工程專業的一份子,我想將來我的義務不僅是見證這份美好,更要用自己的行動將這份美好傳遞下去,去做習近平生態文明思想的踐行者,為祖國的山水畫卷添上我的一筆。”
環境工程係主任高樹梅老師表示,立德樹人是教育的根本任務,高校有優勢更有責任在深學習近平生態文明思想、篤行生態文明建設上發揮重要作用,“我們在教育教學創新實踐中將《生態文明社會實踐》列入人才培養方案,以課程的形式生動呈現新時代美麗中國建設成果,就是要實現理論教學與實踐教學的無縫對接,實現課程思政與實踐教學的完美融合。”
通過本次生態文明社會實踐,同學們“零距離”感受了嘉興踐行習近平生態文明思想的建設成果、“兩山”理論的優秀案例、減汙降碳的典型示範、綠色工廠的生態智能製造,切身體會到了新時代美麗中國建設取得的顯著成效。
(責任編輯 餘新花 趙洪河)
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