beplay2网页登录浙江站訊 （通訊員 黃瑞芳）杭州博物館包羅萬象，收藏曆史，連接過去與未來；它不僅是人類文化發展的記錄者，更是文化傳播、發展的參與者。為了拓寬學生學習的多元空間，拓展學生的視野，近日，杭州市高銀巷小學聯結杭州博物館，擴大學習場所，共育學習成長圈，一起探尋了宋韻文化的魅力和傳奇。

　　在杭州博物館舉行的“宋朝升學記”青少年教育體驗展特別活動中，杭州市高銀巷小學的同學們作為特邀小嘉賓用歌舞表演開場。她們用優美的舞姿、優雅的姿態展示學校的精神風貌，拉開了活動的序幕。

　　為了讓學校學生更好地體會宋朝文化，感受“四書五經”、詩詞歌賦等國學經典的魅力，增強文化自信和民族自豪感。學校組織部分同學觀覽和體驗“宋朝升學記”活動，以一封特殊的“升學密件”開啟暑期場館實踐作業的序幕。

　　記者了解到，“宋朝升學記”是杭州博物館繼“發靨的宋潮”、“鬧忙的鄉村”後推出的第三個青少年教育體驗展，是呼應今年“國際博物館日”主題“博物館致力於教育和研究”的舉措，進行了諸多的嚐試和探索。展覽結合廣大青少年喜愛的密室逃脫和劇本殺進行策劃，基於史實原創半虛構故事，借助曆史漫畫引導劇情走向，實現了體驗過程的環環相扣和步步進階；同時，展覽不拘泥於展陳空間，通過Citywalk城市漫步輻射遺址、書院等曆史遺跡，將展廳空間延伸至館外，實現展廳空間與古代學習場所的聯動，並將產出多樣化的展覽成果。

　　天生我材，開卷有益。“宋朝升學記”活動帶給了同學們一連串的驚喜，不僅讓同學們了解了曆史，更激發了他們對學習的熱情與興趣。學校也鼓勵更多同學加入這個“為往聖繼絕學”的隊伍，感受宋韻文化，走進曆史、學習曆史！

　　（責任編輯 餘新花 趙洪河）