beplay2网页登录浙江站訊 （記者 陳顯婷 通訊員 張文瀟 攝影 應琳歆）日前，浙江師範大學田家炳德育研究中心成立五周年慶祝活動暨第三屆“智能時代的德育”學術研討會在浙江師範大學舉行。會議就人工智能應用於教育的倫理審視與法律規製、人工智能助推區域德育變革的實踐機製、智能時代學校德育的機遇與挑戰、人工智能賦能學校德育的創新路徑等多個議題展開研討。來自全國20餘個省市的200餘名高校學者、教育局長與beplay体育手机校長參加研討會，還有超50萬人次線上參會。

　　浙師大副校長林一鋼表示，5年來，浙師大田家炳德育研究中心在各方支持下，各項工作成效顯著。今年的會議繼續聚焦“智能時代的德育”這一主題，聚焦多個議題展開研討。這對於探索智能時代德育工作的新形勢、新特點、新模式、新方法，提高德育工作的有效性、親和性和預見性，具有重要意義。

　　田家炳基金會總幹事戴大為表示，今年正值田家炳先生誕辰105周年，有11所田家炳學校成為田家炳德育研究中心的基地校，這標誌著田家炳學校在德育研究與實踐方麵邁上了新的台階，也體現了基金會對於德育事業的重視和堅定支持。

　　他認為，當前，人工智能技術正在深刻地影響著教育領域，為德育帶來了新的機遇和挑戰。智慧時代德育需要重新審視德育的目標、內容和方法，堅持以學生為本、價值引領、實踐育人、協同育人等原則，探索適應時代發展的德育新模式。

　　未來，田家炳基金會將進一步加強與浙師大田家炳德育研究中心的合作，擴大田家炳係列基地校和項目校的規模，開展更加深入的研究和實踐。

　　研討會期間，還舉行了浙師大田家炳德育研究中心第三批基地校授牌儀式，11所田家炳學校將與中心建立長期合作關係。此外，研討會還專門設置了主旨報告、高校學者論壇、教育局局長論壇、beplay体育手机案例交流環節，從人工智能背景下的教育倫理、家校社協同、教育評價改革等多個維度進行交流。

　　浙師大田家炳德育研究中心主任、華東師範大學終身教授袁振國在大會總結中表示，智能時代下的德育要堅持以人為本，圍繞“為人服務”來推動人工智能技術的發展，要以人為中心，而不是以技術、產品為中心；要堅持因地製宜，學校在運用人工智能技術的過程中，必須要考慮學情、校情以及所在區域發展狀況；要堅持虛實結合的理念，真實內容與虛擬內容相結合，充分發揮數字智能化不受時間、空間、物質條件限製的優勢，拓展智能教育運用場景，將人工智能的力量真正發揮出來；要堅持人機協同，深度挖掘人與技術相互協作的能力，通過鍛造駕馭工具的技能來發揮技術的價值，以擁抱、審慎的態度來推動人工智能的發展。

　　此次研討會由浙江師範大學田家炳德育研究中心、中國人民大學倫理學與道德建設研究中心、南京師範大學道德教育研究所、華東師範大學基礎教育改革與發展研究所、浙江師範大學教育學院（教師教育學院）、全省智能教育技術與應用重點實驗室、浙江省兒童青少年心理健康與危機幹預智能實驗室共同主辦。

（責任編輯 吳文建 陳顯婷）