7月2日上午，作為廣州市科學教育普及基地的廣州天省實驗學校(簡稱：天省)麵向社會推出了“科技小課程”體驗日活動。雖然正趕上台風天氣，但大家的熱情不減，一大早，預約成功的160對家長和孩子便從四麵八方趕來，整整齊齊地排著隊，亮碼、接受體溫檢測，進入校園參加活動。

3D打印

　　本次推出了8個小課程：中草藥香囊製作、3D打印、水果電池、奇妙的力、紙結構承重設計、自製小彈弓、神奇的微觀世界、陶藝製作。根據疫情防控的要求，每個課程都是小班化安排，全部采取預約入校，並要求觀眾全程佩戴好口罩。學校還在每間活動課室門口配備了免洗洗手液。

　　在紙結構承重課程上，小觀眾們用2張A4紙和膠水為材料，在20分鍾內獨立完成製作一個承重結構模型。孩子們在老師的引導下，仔細測量，精心裁剪，調整結構擺放的位置，以求平穩。在測試環節，孩子們一個個走上講台，小心翼翼地把自己做的模型擺放到測試器上，“8公斤!”“15公斤!”“40公斤!”在大家的驚歎聲中，紙結構模型承重量不斷被刷新。孩子們在手、腦並用的過程中，體驗到製作的樂趣，也學習到物理學原理。

紙結構承重設計

　　在3D打印課程上，老師通過互動的方式向小觀眾們介紹了什麼是3D效果，以及3D打印筆的原理、使用方法和技巧，酷炫的PPT結合趣味橫生的講解，深深吸引住課室每一個人。孩子們在老師的引導下，使用手中的3D打印筆構建立體圖形，繪製出了蜻蜓、小金魚、小花朵等元素的立體圖形，經過冷卻後，一個個生動、精美的3D作品誕生了!當看到自己設計的作品成型時，孩子們激動不已，現場一片歡呼聲。

　　我們肉眼看不到的地方，存在著一些神秘的生物，它們個頭非常小，隻有借助顯微鏡才能看到。在神奇的微觀世界課程上，老師帶領小觀眾們認識了一種單細胞生物：草履蟲。老師從草履蟲的培養液表層吸一滴培養液放在載玻片上，引導孩子們通過顯微鏡觀察水滴中的草履蟲的形態、運動和應激性。小觀眾們屏住呼吸，用心觀察，不時發出驚喜的呼喊：“看到了!看到了!”老師結合大家觀察所見，講述了微生物的生命特征，引導孩子們思索草履蟲和人類的關係，與大自然和諧相處。

神奇的微觀世界

　　“將泥揉成圓團，放在拉坯機中心，雙手濕水抱泥……”在陶藝製作課程上，

　　老師向小觀眾們詳細介紹了陶藝製作工藝，並指導學生對陶泥進行揉、捏、壓、拉、搓，體驗陶藝拉坯、塑形工藝。一團團陶泥在一雙雙巧手的轉動下，慢慢變成一件件構思精巧的藝術品。天省陶藝專職教師李朝波說，陶藝課就是讓孩子們盡情發揮想象，大膽地製作，鍛煉孩子們的想象力、專注力和定力。另外，天省的陶藝課程是與美術、音樂欣賞等課程結合起來進行的，在一定程度上推進了學校藝術教育的創新。

陶藝製作

　　除了小課程，“玩轉科技館”項目也頗受孩子們喜愛。天省科技館是廣東省第一家較大規模的校辦科技館，走進館內，不同展區內放置的集科學性、趣味性、互動性於一體的近百件展品瞬間吸引了小觀眾的目光。在身披紅色綬帶的誌願者講解和示範下，孩子們體驗著各種各樣的科技項目：“錯覺轉盤”“全息成像”“光纖傳聲”“聽話的小球”“超導磁懸浮”“和自己握手”……讓大家大開眼界，體驗到科學的神奇與奧妙，激發起心底的科學夢想。

　　天省教學處副主任楊瓊表示，天省科普教育基地“科技小課程”體驗日活動自從推出以來，得到廣大家長和小朋友的認可和喜愛。本屆共放出了160對名額，一個小時便被搶完了。楊主任說，作為廣東省青少年科技教育特色學校、廣州市科學教育普及基地、廣州市STEM教育實驗校，天省目前已經自主研發了30多種科技創新實驗課程，今後還會陸續推出其他課程的體驗，繼續發揮天省科普基地的輻射效應，履行科普推廣的義務，讓更多的孩子接觸科學，愛上科學。

　　beplay2网页登录 林劍 通訊員 閆雲卿