護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的綜合性應用科學，其研究維護、促進、恢複人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律。本期，讓我們走近南通大學護理與康複學院教學名師宋豔，走近她從教數載葆有的育人初心、三尺講台沉澱打磨出的赤忱丹心、教學科研路上不斷銳意探索的進取匠心。

　　南通大學護理與康複學院副教授、碩士生導師、基礎護理教研室主任宋豔，多年來投身於護理專業教學科研一線，培養了一批批具有臨床護理工作能力、教學能力、管理能力、科研能力及創新能力，在各類醫療衛生、保健機構從事護理工作的專業人才。

　　春風化雨，潤物無聲

　　給學生一杯水，自己就要有一桶水。宋豔堅信：作為一名教師，始終保持學習的姿態，才能更好地完成自己的使命。學無止境是一種態度，更是一種追求！宋豔在英國萊斯特大學用四年時間鑽研腎髒免疫炎症感染方向，取得博士學位。現為江蘇省護理學會護理教育專委會理事、南通市護理學會護理教育專委會副主任委員和“醫學與護理教育譯著翻譯編委人才庫”成員。

　　宋豔在教學態度上一視同仁，在教學方法上因材施教，幫助優秀的同學獲得更好的資源，為他們的學業錦上添花；鼓勵落後的學生，幫助他們奮起直追。她傾聽來自每一個角落的聲音，嗬護每一顆朝氣蓬勃的心靈，幫助來自五湖四海的學子在通大找到歸屬感和幸福感。在教學之餘，宋豔還擔任班主任一職，為同學們提供學習、生活上的指導和幫助。組織豐富的班級活動，素質拓展、曆史古跡參觀，鼓勵學生勞逸結合，讓同學們健康快樂的學習和成長。對剛進入大學的新生，宋豔關心他們的生活，幫助學生快速適應大學裏的日常起居；對即將畢業的學生，宋豔關注他們今後的工作，時刻叮囑，祝願他們都能順利走向光明的前程。流水的大學生，鐵打的班主任，宋豔一直堅守在自己的崗位上，迎接一批批剛從高中畢業的青蔥少年，含辛茹苦，四年澆灌，向社會不斷輸送棟梁之材。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”形象貼切地表現出宋豔老師積極樂觀的人生態度和為教育事業奉獻自己的決心。

　　宋豔護理實踐操作課授課現場

　　學為人師，行為世範

　　隨著醫療技術的發展，醫學分科細化，護理工作的性質和內容也發生了變化。護理工作的範圍擴大、內容增多，專業性加強。為了適應新的發展形勢，南通大學對護理教學工作提出了更高的要求。蔡元培曾說：“教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。”宋豔願以寸心作炬火，給將來的每一棵樹苗以陽光。她著手當下，放眼未來，從書本理論出發，循序漸進，結合臨床實際展開教學，秉持“教育的目的在於解決問題”的原則，教會學生掌握理論知識的同時，培養臨床思維，鍛煉操作技能。

　　2021年1月，學院響應教育部“以賽促教、以賽促改”的號召，認真籌備參與第十屆中國大學生醫學技術技能大賽。在組織學生開展係統培訓的過程中，宋豔積極配合學院、附屬醫院的護理教育團隊製定周密的訓練計劃，設計針對性教學內容，如火如荼地開展備賽集訓。在集訓的四個月裏，宋豔時刻關注著備賽的進程，小到每一個操作細節的討論，大到訓練方向的把控，都能看到她忙碌的身影。在霜露未散的清晨，在落日餘暉的傍晚，在靜謐安詳的夜裏，宋豔和學生們一起默默地努力著，為大賽積蓄力量。作為老師，宋豔擔負的是責任，給予的是陪伴，付出的是真情。團隊的前進既要有人抬頭看路，也要有人低頭拉車，宋豔關注國內比賽動態，多方聯係比賽資源，為集訓收集信息和情報；對於物資采購、場地安排這樣的小事，她也會親力親為，保障集訓的順利進行。在大家的共同努力下，經過艱苦的集訓，我校代表隊取得了護理專業賽道全國總決賽金獎的優異成績，實現了學校同類賽事紀錄上零的突破！

　　第十屆全國大學生醫學技術技能大賽南通大學代表隊合影

　　第十屆全國大學生醫學技術技能大賽金獎證書

　　明心知往，力行求至

　　宋豔既是師者，亦是學者，她深耕慢性腎病生活方式管理領域的科學研究，發表核心期刊論文10餘篇，SCI 論文9篇；擁有發明專利3個；參加“British Renal Society President”、“UK Kidney Week”、“The American Society of Nephrology”等國際學術會議。同時，以其專業的科研能力和豐富的學術成果，多次擔任《Journal of clinical Nursing》雜誌審稿人。宋豔還主持、參與國家教育部課題2項、南通市科技局課題5項，獲得南通市科學技術進步獎二等獎、三等獎各一次。

　　作為教研室主任，宋豔攜團隊成員建設完成《護理學基礎》（實驗）一流專業課程平台，該平台包含常用護理學基礎操作的示範和詳解，保證了本科生在線教學質量，為學院基礎護理教育積累了大量視頻資料。她的辛勤付出不僅培養了一批批優秀學子，也為學院專業學科的發展做出了突出貢獻。

　　宋豔參加國際會議證書

　　宋豔擔任期刊審稿人證明

　　孜孜不倦，點燃學生求知火焰；身體力行，引領學生走向光明。宋豔的一言一行，彰顯真心、愛心、責任心；一舉一動，洋溢熱情、真情、師生情。她挑燈夜讀，豐富知識的源頭；她披星戴月，灌溉求知的田野。她是教室裏的守望者，是靈魂的工程師。三尺講台，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十萬棟梁。擊鼓催征穩馭舟，奮楫揚帆啟新程，宋豔依然奮鬥在科研的第一線，教學的最前沿！