2024年4月，人社部等九部門印發《加快數字人才培育支撐數字經濟發展行動方案（2024－2026年）》（以下簡稱《行動方案》），指出要緊貼數字產業化和產業數字化發展需要，用3年左右時間，紮實開展數字人才育、引、留、用等專項行動，增加數字人才有效供給，形成數字人才集聚效應。大數據是時代進步必然的產物，進入大數據時代，人們對數據的關注達到了前所未有的程度。當很多人把目光聚焦在數據科學和人工智能等專業的時候，殊不知，大數據管理與應用專業也悄悄地躋身成為競爭最激烈的熱門專業之列。大數據應用已無處不在，深刻影響著工業製造、金融、交通、醫療、環保、消費娛樂、工作學習等生產生活的方方麵。

自2020年以來，我們經曆的所有不確定都加速了企業數字化轉型的步伐。隨著各行各業的發展，越來越多的行業開始需要能夠對數據能夠進行挖掘、統計並分析的人才。

2018年教育部首次批準5所普通高校申報「大數據管理與應用」本科專業，2019年批準25所，大連東軟信息學院在2020年成功申報，成為第三批創辦「大數據管理與應用」本科專業的學校。

作為一個熱門的新興專業，你們真的對它有足夠了解嗎？大數據管理與應用專業到底學些什麼？就業前景如何？對技術要求高嗎？下麵就讓小編為大家答疑解惑。

解密一：大數據管理與應用是幹什麼的？

「大數據管理與應用」本科專業以互聯網+和大數據時代為背景，主要研究大數據分析理論和方法在經濟管理中的應用以及大數據管理與治理方法。

當今社會已經進入大數據、雲計算、人工智能的新時代，大連東軟信息學院應社會和行業發展需求，2020年新開設招生大數據管理與應用專業，大數據相關專業總體來講有兩個方向，一個是涉及數據采集的技術，另一個是涉及大數據的應用與處理，方向的不同，專業學位授予也不同，前者一般叫數據科學與大數據技術專業，偏技術實現，授予工學學位，後者一般稱為大數據管理與應用專業，偏應用管理，授予管理學士學位。對於大數據而言，有三個階段，一是大量數據的采集問題；二是大數據的分析、清理與處理；三是對大數據的信息運用和管理。雲計算是程序的算法，物聯網是收集大數據的根係的一部分。我校數據科學與大數據技術專業設在計算機與軟件學院。大數據的核心在於為客戶挖掘數據中蘊藏的價值，而不是簡單的軟、硬件的堆砌。此專業針對不同領域的大數據應用模式、商業模式研究，培養數智化應用型人才。本專業設置也是符合國家的統籌規劃和我省製定的數字經濟、大數據產業發展策略和人才需求的。

解密二：大數據管理與應用專業你能學到什麼？

大連東軟信息學院大數據管理與應用專業緊密聯係行業發展，通過對數據分析應用型人才崗位精準畫像，基於大數據相關崗位職責，設計人才成長路線，保證培養的人才滿足市場需求。專業開設的專業基礎課與專業課有專業導引與職涯規劃、管理學、會計學基礎、經濟學基礎、管理統計學、運籌學、數據倉庫技術、大數據導論、數據分析基礎(Python)、數據結構(Python)，JAVA程序語言設計、大數據采集與預處理技術、大數據分析與挖掘、大數據可視化、預測方法與技術、商務數據分析、文本挖掘、大數據營銷等。

除了在學校學習專業課程領域基礎理論知識外，還能通過哪些學習方式來拓展自己專業課程外的創新性學習？

大連東軟信息學院曆來有同類院校中學風良好，學習氛圍濃厚的傳統，來到大連東軟信息學院在良好的學習環境中，學習大數據管理與應用專業，不僅可以學習到本專業基礎理論知識外，還可以結合自己的興趣，進行課外創新學習，在專業教師指導下積極參加專業學科競賽（如：挑戰杯全國大學生課外學術科技作品大賽、大學生科技創新與職業技能競賽——數學建模賽、全國大學生市場調研與分析大賽、“長風杯”全國大學生大數據分析與挖掘競賽等）。我校還開設創新創造與改變、創業者的成長之路、思維創新與開發以及一係列創新創業選修課程等，在專業教師的指導下參與大學生創新創業項目。

還沒有進入本專業的你是不是有些暈，這麼多的專業課程你可能知道，更可能不了解，沒關係，你隻要知道我們專業的本科課程符合國家本科專業標準要求，課程不比名校985、211等學校少。甚至還有我們應對社會需求的特色課程。

解密三：我校大數據管理與應用專業的培養目標和特色是什麼？

【培養目標與定位】

踐行社會主義核心價值觀，具有良好的職業道德和人文素養，掌握紮實的商務管理、信息技術與數據科學的基本知識，具有較強的大數據處理、分析與挖掘、展示及管理決策支持能力，能夠從管理角度出發解決商務管理等相關領域的數據科學問題，具有社會責任感、創新精神與國際視野的技管雙強應用型高級專門人才。。

【專業的優勢與特色】

本專業依據“強實踐、重創新”的人才培養思路，本著“以學生為中心”的教育理念，設計了循序漸進的課內外實踐項目教學體係，主要有企業運營模擬實踐、數據采集與分析實踐、行業數據預處理實踐、Python數據分析實踐、數據挖掘實踐、數據可視化實踐、大數據管理與應用綜合實訓等。本專業與多家IT、大數據公司建立了產學研合作關係，為學生提供專業相關的實習、實踐基地。以企業實際問題為背景，以項目為導向，組織學生在企業資助下開展研究，豐富實踐經驗，培養學生實踐能力和科研創新能力，提高就業競爭力。

依托於用友數智產業學院、大數據管理與應用實訓室、SOVO（大學生創業中心）和係級創新實踐中心，在專業教師的指導下，學生可以參加各類學科競賽、創新創業項目和橫縱向科研項目的研發工作，讓學生從實踐中掌握如何利用大數據技術去完成經濟、管理活動的各種數據分析與決策的應用，實現產學研深度融合與互惠發展。

解密四：大數據管理與應用專業學生就業方向和就業前景怎麼樣？

【就業前景】

據人瑞人才和德勤中國發布的《產業數字人才研究與發展報告(2023)》，當前數字人才總體缺口在2500萬至3000萬左右，且缺口仍在持續擴大。根據LinkedIn(領英)發布的《中國互聯網最熱職位人才報告》顯示，研發工程師、產品經理、人力資源、市場營銷、運營和數據分析是當下中國互聯網行業需求最旺盛的六類人才職位。其中大數據分析人才最為稀缺、供給指數最低。可以說就業前景一片光明。

數據分析師為什麼會被認為有發展前景呢，最重要的是能為企業的發展起到輔助決策的作用，而且還能被應用到各個行業，因此未來數據分析的發展會更好更長久！

【相關的工作崗位】

大數據分析師的相關工作崗位有數據預測（數據挖掘）分析、企業數據管理、數據安全研究、數據科學研究等。可以從事大數據係統分析，麵向實際的行業領域，用大數據技術來進行數據安全及周期性的管理、分析和應用。因此大數據分析師要具備數據獲取、數據預處理、數據分析、數據展示和撰寫報告的能力，就像一個好的大廚，要會買菜、擇菜、洗菜、切菜、做菜和擺盤，將雜亂的食材打造成一桌色香味俱全的美味，充分體現和挖掘出食材的營養價值。

(1)對技術要求偏低一些的運營工程師崗位，能夠進行大數據平台工具的運營維護、售前谘詢和售後服務

(2)本專業大部分畢業生可以承擔數據分析師的工作，即對大數據進行采集、清洗處理、分析和展示等。

(3)對於數學和大數據技術知識學的比較紮實的同學，還可以承擔要求比較高的挖掘工程師崗位，進行挖掘、建模、預測和決策支持等工作。

【薪資待遇】

在職友集官網上可以查詢到，如果按照工作經驗統計，數據分析工程師的薪資水平逐年遞增，經驗越是豐富，薪資水平也會越高，應屆畢業生薪資水平相對其他專業來說也是很有競爭力的。

（圖片來源：職友集）

【技術要求】

大數據管理與應用專業隸屬於管理學學科，授予的是管理學學位。本專業主要開設的課程有數學、統計學、數據科學及某領域業務管理的相關課程，對信息技術要求不高，更加注重的是對數據的處理、分析和展示的能力。

這裏需要提醒各位小夥伴們的是，大數據管理與應用專業，涉及統計、數據科學等領域，隻招收理科生（新高考必選物理科目），如果小夥伴們喜歡探索，善於提出問題、分析問題，並提出解決方案，那就特別適合這個專業！

隨著大數據時代的到來和新興技術的不斷發展，為高考考生們帶來新的機遇。專業沒有絕對的好與壞，隻有適合不適合自己，相信考生們一定會根據自己對專業的了解，結合自身的興趣、能力、職涯規劃等進行綜合選擇。來吧，後浪~，我們在大連東軟信息學院大數據管理與應用係等您！讓我們一起來創造數據的價值！期待大家加入大數據大家庭，讓我們齊心協力，奮筆疾書，共創美好未來！

我們不生產大數據，我們是大數據價值的創造者！

-大數據管理與應用專業