12月2日下午，複旦大學電磁波信息科學教育部重點實驗室-上海中學“複旦-上中導師製計劃”科研實踐項目啟動儀式在江灣校區交叉學科二號樓舉行。

　　依托電磁波信息科學教育部重點實驗室，科研實踐項目將開展聯手中學教育的新嚐試，讓中學生了解科學研究，為中國未來科學發展“儲人才備國家之用”。

　　此前，“複旦大學-上海中學學術興趣及素養培育的導師製計劃”已實施8年，致力為學有餘力、對學術有興趣的高中生提供發展平台。如今，計劃開啟新探索，啟動科研實踐項目。

　　中國科學院院士、複旦大學校長金力，副校長徐雷，中國科學院院士、信息科學與工程學院教授金亞秋，上海中學校長馮誌剛，黨委副書記樊新強，電磁波信息科學教育部重點實驗室團隊成員，信息科學與工程學院相關負責人及參與科研實踐項目的上海中學學生出席儀式。儀式上，金亞秋、徐豐等10名複旦大學電磁波信息科學教育部重點實驗室團隊成員受聘為科研實踐項目導師。金力、徐雷、馮誌剛、樊新強為導師頒發聘書。

　　發揮學科優勢，支持教授進中學課堂，帶領中學生感受科技前沿

　　金力表示，高水平創新人才的早期培育是現階段教育領域的重要課題，基礎教育與高等教育都是培養高水平創新人才的重要環節，優化銜接勢在必行。近年來，複旦與中學共同聯手打造高水平育人平台，積極探索創新人才銜接培養，發揮綜合性研究型大學的學科優勢，支持教授走進中學課堂，帶領中學生感受科技前沿，助力拓寬學生學習視野，引導學生在探索和嚐試中，樹立開放合作的精神、篤行求真的品質和融合創新的理念。複旦提供最優質的實驗室與師資資源，上中選派最優秀的學生和帶隊教師，雙方強強聯手，共同瞄準前沿科學問題，激發學術探索的興趣，碰撞出智慧的火花，是高等教育與基礎教育有效銜接的一種嚐試。

　　“‘複旦-上中導師製計劃’每實施一個新項目，雙方合作程度都會走上一個新台階，作為第一批參與科研實踐項目的學生，你們很幸運！”馮誌剛鼓勵參與科研實踐項目的上中學生，要珍惜提前進入教育部重點實驗室進行學習的機會，認真對待參與的小課題，也要平衡好心態，敢想、敢做、敢試錯，把每一次失敗當作成功前的失敗。他還要求上中教師要及時跟進了解每一位學生的實踐進展，確保學生們珍惜實踐機會，收獲成長。

　　“畢業了半個世紀，上中一直是我心心念念的地方。”作為科研實踐項目導師，金亞秋說，這是他對中學母校的一次回報，也是為全麵建設社會主義現代化國家進行的一次實踐，期待以此點亮同學們對科學研究的興趣，拓寬同學們對科學知識的眼界，並為大中學銜接提供一次探索經驗。

　　依托重點實驗室，“複旦-上中導師製計劃”啟動新項目

　　2014年，“複旦大學-上海中學學術興趣及素養培育的導師製計劃”（下文簡稱“導師製計劃”）啟動，致力於為促進高中資優生學術誌趣與國家需要匹配提供一種創新路徑，為大中學合作培育高中資優生學術素養提供一種實踐範例，為推動高中育人方式變革提供一種大中學合作育人機製。

　　8年來，“導師製計劃”實施了“導師與學生麵對麵”“通識講座”“微課程”“學科麵對麵”“複旦學術日”等五個項目，累計開展1200餘小時師生麵談，累計開設150餘場通識講座，累計開設41門微課程，累計有290名複旦大學教師參與過計劃，2017至2021年全程參與計劃的上中畢業生大學就讀專業與“導師製計劃”方向匹配率約85%。

　　此次全新啟動的科研實踐項目為“導師製計劃”的第六個項目。參與項目的複旦大學電磁波信息科學教育部重點實驗室由金亞秋院士創立，現任實驗室主任為信息學院徐豐教授，依托良好的電磁信息領域研究基礎，實驗室麵向國家戰略，結合新工科學科建設，致力建設國際先進、國內領先的空天電磁信息科學基礎研究實驗室。近年來，團隊成員研究成果豐碩，累計獲得多項國家級及省部級獎項。