在脫貧攻堅到了決戰決勝、全麵收官的關鍵階段,華東師大發揮教師教育、教育研究和教育服務領域的特色和優勢,聚焦“教育管理”“教師隊伍”“人才培養”三個緯度,瞄準“學校發展”“教師成長”“學生成才”三大目標,以教育“診斷”和教育規劃為引領,以教師隊伍建設和教育管理培訓為主線,以大學生實踐育人和在線教育為依托,在雲南省尋甸縣創新建立了多層次、立體化、全員參與的教育幫扶“結對”體係。
華東師大調研團全體成員與尋甸縣相關人員合影
華東師範大學二附中等5所附屬學校與尋甸民族中學等5所beplay体育手机(幼兒園)“學校發展結對”;外語學院、傳播學院等院係與尋甸縣4所學校“素質教育結對”;加上本月中旬在尋甸舉行的華東師大在滇從教優秀校友與尋甸青年教師“教師成長結對”,華東師大以具有針對性、實效性和引領性“結對”機製為抓手,創新實施了係統化的教育幫扶舉措,將定點幫扶尋甸工作再升級。
對口支援格局不斷優化,高位統籌創新扶貧協作
“幫扶尋甸的過程,正是華東師大在服務國家振興、民族發展中,履行育人、文明、發展‘三大使命’的過程。”華東師大校長錢旭紅表示,“定點幫扶尋甸,讓華東師大在教育脫貧攻堅戰場形成了自己的使命擔當特色和創新經驗。”
深化教育脫貧攻堅成果,接續推進鄉村振興,華東師大持續加大資源和人員投入,進一步優化“大幫扶”格局,全麵支持尋甸教育質量的提升。
10月23日,華東師大調研尋甸縣扶貧工作座談會在尋甸縣人民政府舉行。華東師範大學校長錢旭紅、副校長孫真榮,昆明市委常委、副市長孫群,尋甸縣委副書記、縣長馬郡及相關領導出席活動。活動由尋甸縣委副書記、縣委黨校校長王軍主持。
華東師大調研尋甸縣扶貧工作座談會在尋甸縣人民政府舉行
從為尋甸教師量身打造“beplay体育手机骨幹教師工作坊研修項目”,將尋甸柯渡中學打造成為“紅色教育+綠色教育+智慧教育”的標杆學校,到派出教育專家團隊協助編製尋甸“十四五”教育發展規劃教育發展規劃,“華東師大基因”正助推者尋甸教育事業快速發展;同時,華東師大全校統一使用的采購自尋甸的“扶貧水”、工會開設的暑期療休養尋甸專線、食堂推出的“尋甸菜”、層出不窮的尋甸主題文化活動……也讓如今的華東師大校園隨處可見“尋甸元素”。
華東師大校長錢旭紅在調研尋甸縣扶貧工作座談會上講話
華東師大的科技優勢、社會資源與尋甸的政策優勢、資源優勢等有機結合,在推動華東師大創新創業教育的同時,為尋甸社會經濟發展培育出新的經濟增長點,努力為脫貧攻堅創造新的模式,提供新的路徑參考。昆明市委常委、副市長孫群表示,“華東師大對尋甸的支持不光是資金、物質上的,還有人才方麵的重要支持,這都是麵向未來的。”
昆明市委常委、副市長孫群在調研座談會上講話
尋甸縣委副書記、縣長馬郡在調研座談會上講話
基礎教育優質資源精準導入,中小幼5組學校簽約結對
為充分發揮出附屬學校的優勢輻射效應,華東師大教育集團結合尋甸基礎教育實際發展需求,首批將華東師範大學第一附屬中學、第二附屬中學、第三附屬中學三所高中分別與尋甸縣一中、民族中學、尋甸縣二中結對,覆蓋所有尋甸公辦高中。同時,華東師範大學附屬外國語實驗學校與尋甸縣七星鎮九年一貫製學校結對,華東師範大學附屬紫竹幼兒園與尋甸縣河口鎮中心幼兒園結對,從而實現了尋甸縣初中、小學、幼兒園各學段一所學校試點結對幫扶。
5位華東師大附屬學校校長考察尋甸縣民族中學
23日上午,5組結對學校分別簽訂華東師範大學幫扶尋甸縣基礎教育結對協議書。今後,在試點工作基礎上,華東師大教育集團還將逐步探索和推廣更大範圍的“1對1”“1對多”“多對多”等形式的結對幫扶,發揮校際結對幫扶的示範效應,為尋甸縣基礎教育事業發展接續助力。
華東師大二附中與尋甸縣民族中學簽訂結對幫扶協議
華東師大附屬外國語實驗學校與尋甸縣七星鎮九年一貫製學校結對簽約
華東師大三附中與尋甸縣二中簽訂結對幫扶協議
華東師範大學附屬紫竹幼兒園與尋甸縣河口鎮中心幼兒園結對簽約
帶隊考察的華東師大教育集團副主任、二附中校長李誌聰表示:“通過這次考察,尋甸5所學校的校長、教師們的敬業精神給我們留下了深刻印象,各校因校製宜,積極探索適合自身的發展之路,非常難能可貴,這使得我們履行教育幫扶責任更加有動力、有信心。”
師生以專業力量幫助尋甸中小幼素質教育,試點金所街道4校
脫貧攻堅主戰場,就是立德樹人大課堂。華東師大定點幫扶工作不僅獲得了尋甸群眾的認可,也得到了廣大師生的熱情參與。10月23日上午舉行的“華東師範大學—尋甸縣素質教育幫扶試點項目啟動儀式”,就是一個師生發揮專業所長創新開展教育幫扶的典型例子。
華東師範大學—尋甸縣素質教育幫扶試點項目揭牌
今年暑期,由華東師大派駐尋甸的兩位掛職幹部李彥壘、李浩發起,華東師大教育學部、傳播學院、數學科學學院、外語學院4學院師生,重點聚焦幼兒樂學悅讀、漢語言藝術表達、數學素養提升、英語能力提升四大特色興趣課程,在尋甸縣金所街道4所學校(幼兒園)開展了素質教育幫扶教學。
“試點”成功後,今年9月起,雙方確定把共建“一校一品”特色興趣課程作為切入點,通過1學年的雲端授課(每周1-2次)、線下授課(每學期1-2次)、教師培訓(每學期1-2次)以及黨建共建、學生社會實踐等多種形式,探索素質教育幫扶的有效模式。
華東師大4個學院的師生到結對幫扶學校開展現場教學課
這次奔赴尋甸,華東師大4個學院的師生團隊到結對學校開展現場教學課,與師生進行深度交流,了解試點項目學校的軟硬件設備設施情況、學生受益程度、項目需求情況,就“模式可複製、亮點可呈現、效果可示範”的預期目標達成了共識。正如外語學院學生王彤在交流中所說:“希望我們能通過這個項目,把專業所學應用於改變尋甸孩子的未來,幫助他們自信地在英語學科競賽中展現自我,用流利的英語講好雲南故事!”華東師大師生正積極發揮自己的專業力量,為尋甸基礎教育注入源源不斷的活力,也講述著最生動的華東師大教育扶貧故事。
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