中國教育報-中國教育新聞網訊(見習記者 胡若晗 記者 梁丹)“醫學教育是衛生健康事業發展的重要基石。”全國政協委員，中國工程院院士，北京大學常務副校長、醫學部主任喬傑表示，加強醫學教育宏觀管理協調機製，統籌醫學教育改革發展，關係到醫學人才培養質量和衛生健康事業發展，意義重大。

　　在喬傑看來，當前我國醫學教育宏觀管理工作還存在一些問題，例如，醫學人才的培養結構與國家戰略需求尚存在一定差距，醫學人才供給與行業臨床需求之間的供需平衡機製尚未有效建立等。

　　“目前，我國大部分臨床疾病治療標準規範指南、創新藥物、高端醫療裝備均來自國外，高層次創新醫學人才儲備不足。”喬傑表示，麵對複雜的國際競爭環境，我國迫切需要有一大批高層次創新醫學人才，參與解決醫藥科技領域“卡脖子”問題，實現高水平醫藥科技自立自強。

　　喬傑還表示，由於醫學人才培養周期較長，入學填報專業時的行業需求往往與就業時的行業需求存在較大的差異，需要行業管理部門提前發布相對精確的人才需求預測。“但在當前，無論是全國層麵還是各省級層麵，都缺少此類預測。”

　　喬傑表示，當前醫學教育涉及的管理單位和實施主體複雜，統籌協調難度大，各部門要對全國開設醫學專業的220餘所醫學院校和綜合性大學，以及數以千計的高校附屬醫院、臨床教學基地、住院醫師規範化培訓基地的培養過程和培養質量進行管理，其中涉及的“交叉”領域繁多，並且不乏“真空”存在。

　　在此背景下，如何推動醫學教育高質量發展，培養更多符合國家戰略和人民健康需求的高素質醫學人才？喬傑提出了幾點建議：

　　一是加強醫學教育管理的頂層設計，建立國務院議事協調機構。“建議由該機構統一領導全國的醫學教育工作，統籌規劃醫學教育的發展和改革。”喬傑說，相關辦公室可考慮設置在教育部，由教育部高等教育司承擔日常工作。議事協調機構定期召開工作會議，研究商議醫學教育領域的重大改革事項。

　　二是加強醫學教育管理機構和人員配置，落實議事協調機構的相關意見。喬傑指出，可考慮在教育部高等教育司加掛“醫學教育辦公室”，由中央編辦核增行政編製和領導職數，負責日常相關部委的溝通協調，按照國家戰略導向和醫療行業需求，統籌管理醫學教育的各實施機構和各工作環節。

　　三是細化醫學教育管理機構職能，重點加強對高校附屬醫院的建設管理。喬傑提出，要在醫學教育管理機構中進一步細化職責分工，不同處室分別負責全國醫學教育綜合協調工作、統籌醫學教育教學(招生、培養、學位授予、就業使用等)工作，以及附屬醫院建設與管理工作。