近日，中國職業技術教育學會第六次會員代表大會在北京召開。青島電子學校校長崔西展出席大會並作交流發言。

青島電子學校校長崔西展

　　作為全國唯一的中職學校代表，崔西展在會上分享了青島電子學校推動職業教育與區域經濟和諧互動的探索實踐。

　　加快發展現代職業教育，是培養高素質技術技能人才最高效、最基礎的途徑，是服務高質量發展的重要支撐。崔西展介紹說，青島電子學校以“成就一個學生，幸福一個家庭，奉獻整個社會”為辦學理念，“打造新電子，服務新經濟”，推動職業教育與產業發展和諧互動。具體實踐主要包括以下四個方麵。

　　第一是開設“數智賦能”專業，與現代產業互動共融。山東是工業大省，深入實施新舊動能轉換，建設綠色低碳高質量發展先行區。青島在新一輪科技革命和產業變革的浪潮中，加速發展新質生產力，打造現代產業先行城市。青島電子學校根植產業沃土，提高專業設置與產業發展的契合度，在傳統計算機、電子、電氣專業基礎上，先後開設3D打印、光伏發電、工業互聯網、人工智能等新專業，打造數字媒體、智能製造、物聯網專業集群，加快專業數字化轉型。與海爾卡奧斯、海信等品牌企業實施了六批現代學徒製培養，形成了以學生的可持續發展為主線，以雙主體、雙導師、雙標準、雙課程、雙認證、雙文化、雙課堂、雙評價、雙身份為“九翼”的“一線九翼”人才培養特色。

　　第二是搭建多元“立交橋”，服務人人成才、人人出彩。山東省早在2012年實施“文化素質+職業技能”的職教高考改革，推進縱向貫通、橫向融通的現代職業教育體係建設。青島電子學校乘勢而上，搭建起三二連讀、五年製貫通、3+4貫通、3+3+2中日碩士等人才培養立交橋，八屆“3+4”貫通培養學生630人升入青島科技大學就讀應用型本科，成長為高層次技術技能人才。同時，學校實施1+1+1(1項技能、1項特長、1項愛好)特色培養，奠定學生幸福人生之基。

　　第三是狠抓內涵建設，夯實“五金”新基建。青島電子學校苦練內功，提升關鍵辦學能力。在專業方麵，打造了2個全國示範專業，1個省級高水平特色專業，2個省級品牌專業和5個市級骨幹專業，在全國技能大賽上獲得9金27銀12銅。在課程與教材方麵，學校牽頭製定了全國《光伏工程技術與應用》《通信係統工程安裝與維護》兩個專業教學標準，《物聯網單片機應用技術》入選“十四五”規劃教材，建設2門省級在線精品課程、26門校本課程、4門勞動課程。在教師方麵，傳承教育家精神，培養名師名校長和技術能手60餘人。在實踐基地方麵，建設市級勞模工匠室、山東省鏤雕技藝傳承平台，引企入校共建電子生產項目，讓教學與生產同步。

　　第四是服務“走出去”，助力打造對外開放新高地。山東省打造對外開放新高地，有組織地推動校企組團出海，建設海外“班·墨學院”。青島是山東省麵向世界開放發展的橋頭堡，肩負著中國——上海合作組織地方經貿合作示範區、中國(山東)自由貿易試驗區青島片區的國之重任。青島電子學校融入青島國際化大都市建設格局，建設了中德能力中心，開展德國雙元製辦學模式本土化實踐，在工業互聯網專業試點雙元製本土化培養90人;開設中加“3+4”本科、中日“3+3+2”碩士等國際合作貫通培養項目，培養具有國際視野的電子信息人才。2020年，在尼泊爾建立分校，援建光伏發電專業，輸出光伏專業課程360課時，開展師資培訓80人次，被寫入教育部和青島市政府“一帶一路”備忘錄。

　　新時代，新征程。“下一步，我們將牢記習近平總書記‘實實在在地把職業教育搞好’的囑托，建好校、辦好學、育好人，自覺肩負起時代賦予職業教育的使命，為加快形成新質生產力，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。”崔西展介紹說。