beplay2网页登录浙江站訊 （記者 陳顯婷 通訊員 李嘉豪 ）8月7日，立秋時節，驕陽依舊炙熱，亭亭玉立的荷花在西子湖畔爭奇鬥豔。“大手小手，攜手為西湖”爭做新時代好隊員主題實踐活動在西湖小學舉行，西湖少年在了解西湖文化，傳播西湖文化，感悟家鄉發展變化、保護西湖的實踐體驗中，努力成長為有責任、有擔當的時代好少年。

　　活動上，浙江省文物局原副局長、浙江省博物館學會原會長、西湖申遺專家組組長陳文錦老師，第九屆西湖文化特使優秀代表康紫崴、第十屆西湖文化特使吳義瑞與同學共話西湖的曆史傳承與保護。

　　陳文錦是西湖的管理者，也是一位對西湖飽含深情的研究者，他以專家的視角從美學角度出發，將西湖自然山水、景觀創意、人文精神等一一詮釋，並對西湖申遺的六大要素——西湖自然山水、城湖空間特征、西湖景觀格局、“西湖十景”、西湖文化史跡、西湖特色植物進行了全麵解讀。

　　同時，他從曆史角度出發，用巧妙形象的語言描述了西湖廣告推廣大師白居易、西湖的總設計師蘇軾、西湖的危機處理大師楊孟瑛三位在西湖形成過程中具有突出貢獻的曆史人物，讓同學感受到了西湖的自然美和人文美不僅僅是自然天成的山水畫卷，“淡裝濃抹總相宜”相伴相依，相互交融更凝聚著前人一代又一代詩意的創造與文化的堅守。

　　現場，西湖文化特使康紫崴姐姐向同學們提出一個問題，“西湖一直都叫西湖嗎”？她站在自然科學的角度，從地理、地貌上分析了西湖的形成過程，並清晰講解了西湖今天的湖山布局，為同學構建起了西湖連綿不斷的遠山、宛如仙境小島、波平如鏡的湖麵立體空間。

　　據介紹，在申遺後的十年中，西湖文化特使積極實踐世界遺產保護工作，開展了一個個特色活動項目，比如原地旅遊、西湖故事、讀書會、西湖導賞等，讓更多人能夠一起參與到西湖文化遺產的保護和宣傳中來。

　　在隨後的互動環節裏，西湖少年圍繞“保護西湖我有什麼小妙招”“我是西湖小導遊”“西湖傳僠我助力”三個話題展開討論，同學們用思維導圖的形式將自己的奇思妙想進行展現和表達。值得注意的是，西湖少年現場展示了西湖小學茶藝社為各國運動員定製的龍井茶飲，設計的傳播西湖文化和中華傳統文化的“西湖十景”專屬運動服，以及結合不同時段西湖景觀特色設計的“湖山之旅”遊線，得到了嘉賓和輔導員的連連稱讚。

　　在豐富多彩的實踐活動中，西湖少年收獲了快樂和成長，並在心裏種下了西湖詩意美好的種子。相信在未來，他們將承擔起弘揚中華傳統文化的責任，努力成為國家未來的建設者和接班人，見證祖國新時代偉大成就。

（責任編輯 餘新花 趙洪河）