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武漢城市職業學院：資助育人，從“新”出發
為進一步落實國家政策，不斷提升資助育人實效，武漢城市職業學院學前教育學院緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，將育人作為資助工作的出發點和落腳點，堅持以教育為導向、資助為手段、育人為目標，助力學生全麵發展，組織開展了一係列資助政策宣講和貧困生家庭走訪等活動。
資助政策宣講
學院積極安排輔導員在班級宣講國家資助政策，其意義在於提高學生的資助意識，促進教育公平與機會均等，鼓勵學生克服心中障礙及實際困難，追求卓越，增強學生的自信心和動力。通過宣講，學生對政策更加了解，也通過努力得到了及時的資助，實現他們的學業目標，為國家培養更多人才，推動社會的進步和發展。
貧困生家庭走訪
整個暑期，伴隨著盛夏的蟬鳴，學前教育學院輔導員們帶著學校的關愛走進學生家庭，深入了解家庭經濟困難學生的實際情況，增強家校溝通。他們同學生及家長親切交談，向家長介紹了孩子的在校表現，深入細致了解學生目前麵臨的困難，並且向他們的家庭詳細講解了國家和學校的各項資助政策。
家住麻城市福田河鎮三裏畈村的莉莉（化名），同她父母、妹妹在這裏共同生活了20年。早在一年前，輔導員周智能在梳理家庭經濟困難學生時就注意到了莉莉，盡管家庭條件困難，但更吸引人的，是她在專業學習、技能比賽、實習實踐、人際交往等各方麵的突出成績和表現，是她與你打照麵時的每一聲禮貌問好，每一張盈盈笑臉，她永遠展現著最積極陽光的一麵。
莉莉的家裏雖然陳設簡單卻十分幹淨整潔，家訪過程中，媽媽口中出現頻率最高的一句話是“我們父母也沒有什麼文化，感謝各位老師們教育的好”，但是，幹淨的房間、勤勞的父母、充滿愛與包容的氛圍這不都是家庭給孩子最好的教育嗎？家長了解了國家、學校、學院的各項資助政策和學校對莉莉的幫扶後，拉著老師們說到：“孩子在你們那兒我放心！”
作為教育工作者，輔導員周老師也深感這句話沉甸甸的分量：唯有把學生裝在心，才能讓家長放心！
周老師的家訪僅僅是學校眾多老師家訪的一角，此次資助育人活動，不僅給學生帶來了物質上的關懷，更給予其精神上的慰藉和鼓勵。澆花澆根，育人育心。學校始終關注著家庭經濟困難學生的成長和發展，將進一步完善資助育人體係，讓家庭經濟困難學生在武漢城市職業學院感受到愛與溫暖。（來源：武漢城市職業學院）
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