前言

　　哲學家康德說：“有兩種東西，我們對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的讚歎和敬畏越是曆久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德法則。”

　　這是金融學院龔黎明老師跟我們分享的一段話。理性和自律是我們對他的印象，也是他對自己的認識。所謂理性，是某種高級的欲求，是意誌決定始終要服從某種理想規則而實現。所謂自律，是服從於純粹的意誌，服從於道德法則。

　　龔老師說，「投資和教育」是他的理想，是他真正喜歡的兩件事。在金融世界裏，繁星密布的蒼穹就是變化莫測的市場，而心中的道理律就是應對策略;在教育世界裏，便是對未知的知識，和教育職責的敬畏之心。

　　問：龔老師是南方人嗎?

　　答：我是武漢人，華中科技大學畢業，研究生讀的是經濟學，本科學的計算機。我是2013年來到歐亞學院的，在西安也有8年時間了。我記得第一次來西安是2006年，那個時候西大街剛剛建好還沒有投入使用，當時覺得西安很好，因為不堵車，現在我已經收回了這句話。

　　問：為什麼會來到歐亞?

　　答: 我個人的愛好就是兩件事兒，第一件事，做投資;第二件事，培養人，這兩件事在歐亞學院都可以實現。

　　問：聽說金融學院的學生都叫您“男神”。

　　答: (笑)可是，男神還有另一種說法……

　　問：您會用哪三個詞來形容自己?

　　答：審慎、理性、自律。

　　問：您在金融學院主要教授哪些課程?

　　答：我教授的課程都和金融投資密切相關，來歐亞之後，我帶過宏觀經濟學、證券投資學、金融工程、資產配置與管理、產業分析與投資組合實踐。在投資的世界裏，有幾種策略或者說技術是很重要的，比如說宏觀對衝、企業成長、金融交易技術……這些重要的能力，都貫徹在課程裏。我也是這些課程難度和學習過程的主要設計者。

金融實驗室

　　問：金融類的課程都比較難吧，這些課程裏哪個是最難的?

　　答: 產業分析與投資組合實踐這門課程，在咱們西安來講，不說絕無僅有，至少也是屈指可數的。

　　這個課程的難度和價值是高度吻合的。課程中，學生需要具備跨專業的綜合能力。他可能不僅僅需要有主觀交易的能力，有創造策略的能力，還需要有計算機學科的程序設計與係統構建能力。

　　對於學生來講，其實是一個非常高的要求。這門課程的難度基準，我覺得應該在未來很長一段時間之內都是金融學院課程的天花板之一。通過這種方式鍛煉出來的學生，基本上就可以達到我們專業培養人才目標的任何一個維度，可以說它直接向下兼容，因為它是直接針對最高要求來做的難度設計。

　　問：這個專業期望培養什麼樣的人?

　　答: 金融投資方向主要定位於三大就業崗位群。第一類是投資顧問，這是一個偏廣義的概念。需要學生了解國內金融資產的定價，投資交易的邏輯，然後對於經典策略也有足夠的認知和實踐，能夠將公司的策略與客戶進行業務層麵的溝通。

　　第二大類是行業研究助理，這個崗位主要聚焦於權益類資產，就是大家熟悉的股票，而且會更多地關注二級市場。那麼對於行業的了解，對於公司基本麵的了解，財務分析能力和估值建模能力，是這個方向的核心技能。

　　第三塊是資管，可以叫交易員，叫操盤手，或者基金經理。他們要掌握一些金融工具在不同的市場裏麵的運行規律，能夠對於風險有足夠的認知和控製能力，並形成獲得穩定投資收益的這樣一種能力。

　　這三個方向是我們初期繪製藍圖時候的一個定位，從這三個方向來看，第三個難度更高一些，除了課程設計和培養模式，也要考慮到學生本身的素質。

　　問：需要學生具備哪些方麵的素質?

　　答：如果要做一個好的資管人員，他首先需要具備理性、足夠的自律，有堅韌不拔的精神意誌，有持之以恒的學習能力。因為對於金融投資來講，世界總在變，金融市場唯一不變的就是不斷的變化。所以，持續的學習能力至關重要。老師所教給你的肯定不是萬能公式，因為市場不可能讓萬能公式存在，因為市場要存在。除此之外，我們非常看重洞察力和執行力。這個可能不是學生天生就具備的，需要不斷的學習和訓練才能獲得。