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知史愛黨、知史愛國、知史愛校——訪西安交通大學“大先生”話劇主創團隊
時逢西安交通大學126周年校慶暨遷校66周年，西安交大以學院、書院為單位推出“大先生”係列話劇，以話劇形式在舞台上演繹鍾兆琳、彭康、錢學森、侯宗濂、周惠久、陳學俊、唐文治、黃席椿、吳之鳳9位“大先生”為國家、民族無私奉獻的光輝事跡，讓廣大師生在文藝作品中領悟前輩初心，爭做西遷精神新傳人。話劇播出後，在校內外引發廣泛關注，人民日報、中國青年報、陝西日報等媒體爭相采訪，反響強烈。
《歸·期》以新時代海外學者、西安交大校友黨越彬（虛構角色）回國發展為主題展開，以其考慮歸國到毅然歸國這一思想轉變過程為主線，以學者黨越彬和科學家錢學森的跨時空對話為高潮，重現當年錢學森學長克服重重阻礙歸國的事跡，歌頌錢學森建設新中國的強國之誌與報國之心，弘揚錢學森為中國科學事業奉獻終身的精神。
老舊的收音機播放著新中國成立的消息、墨綠色的台燈發出昏黃的光、一副茶具、一支鋼筆......這是作為編劇之一的劉夢婷老師為出演錢學森的演員出場所搭建的場景。在創作錢老形象前，主創們觀看了大量影視資料，也親自到錢學森圖書館瞻仰了錢老寫給交大的信件。劇情方麵，編劇團隊采用了“穿越時空交叉對話”的呈現方式，以第一人稱視角強化代入感。 “愛國、奉獻、求真、創新，這是錢學森書院的院訓，也是話劇所想要傳承與發揚的錢老精神。” 劉夢婷希望更多的青年人能像錢老一樣將滿腔熱忱投入到奉獻祖國的事業中去。
“熱愛祖國，崇尚科學，追求真理，報效人民，我認為這是對錢老精神的最佳詮釋。”劇中扮演黨越彬的吳佳俊同學如是說道。錢學森前輩的精神深深地打動了吳同學。因此，在錢院推出《歸·期》話劇時，他便生發出扮演黨越彬這一角色的想法。演繹角色的過程也是深刻體悟錢老精神的過程，“黨越彬與錢老的每一次靈魂對話都是對我心靈的一次叩問，也堅定了我作為後輩繼續學習、傳承錢老精神的決心。”吳佳俊希望通過話劇將錢老精神、西遷精神演活，內化於同學們心中。
《到祖國最需要的地方去》主要介紹了彭康作為堅定的馬克思主義傳播者開創理論先河，發思想之先聲，毅然從日本京都帝國大學回國投身革命，加入創造社翻譯費爾巴哈論，為國內革命提供理論指導。他作為交通大學西遷帶頭人，聽黨指揮跟黨走，堅決貫徹黨中央決策，組織師生舉校西遷，到祖國最需要的地方去，引領和帶動整個西部地區的高等教育的蓬勃發展。
“為了呈現更好的舞台效果，我們臨時拉來了4000多根麥子，同學們圍坐在一起，一根一根挑選、紮束，大家在地上一蹲就是幾個小時，腿麻了，但大家手上的工作卻沒有停止。”在《到祖國最需要的地方去》的第三場中，舞台上金黃色的麥子格外引人注目。這一排排的麥子，是張璽晗老師和參演同學們一根一根加緊加急製作的。作為主創之一，張老師希望通過話劇的形式讓西遷的曆史“活起來”，讓同學們在“大先生”身上汲取前進的力量。為了更真實、全麵地講述彭康校長的故事，張老師做了大量的前期準備工作，不斷請教專業的編劇老師和校史專家，與老師和學生們反複討論、精心打磨劇本，最終使得話劇取得近乎完美的舞台效果，頗受師生好評。
在張老師看來，西遷精神永遠是激勵同學們奮鬥的動力。年輕一代需要將西遷精神內化為愛國之心，堅定信念、敢於爭先，弘揚優秀傳統，爭做無愧於國家、無愧於時代的有為青年。
而在飾演彭康老校長的王昕燁眼中，西遷精神則激勵著他選擇祖國最需要的研究方向。為了更確切地體現彭康的革命意誌和奉獻精神，他閱遍校史館和圖書館的相關資料，力圖從中還原出一個真實的彭康。劇本不具備藝術性、典型性，他就和編劇共同加班打磨細節，隻為展現出彭康真實的精神麵貌和高尚品質。而他飾演的彭康也成為了他為祖國奉獻的動力，“西遷的背後就是奉獻精神，就是要到祖國最需要的地方去”，王昕燁也因為祖國在自動化方麵還稍顯遜色，選擇了這個專業研究方向，力爭為自動化發展添磚加瓦。王昕燁展現了一個真實的彭康、高尚的彭康，而彭康身上的精神不僅激勵了全體西交人，也不斷地鼓舞著他踔厲奮發。
《西遷追夢情》是由崇實書院師生創作的話劇。全劇以我國鑄造行業權威專家吳之鳳教授的經曆為中心，講述了他響應黨和國家的號召進入交通大學任教，帶領全家人前往西安，並為西安市生產了第一爐轉爐鋼的故事。體現了吳之鳳以國家民族的發展為己任的愛國情懷，以及為人師、為人父的以身作則。吳之鳳的事跡向我們生動詮釋了“大先生”的卓越風采，他的精神在當下依舊熠熠生輝。
崇實書院裏文科同學居多，其中不乏在西遷博物館擔當講解員的誌願者。編劇老師馬雅蕾和這些誌願者同學深入研究討論，最終確定選題為吳之鳳先生。“吳之鳳先生的記載是比較少的，所以在初期查找資料的過程中我們聯係了許多校史方麵的專業老師。”為了進一步了解吳老教授的事跡，馬老師和同學們聯係了吳之鳳先生的長子，年過八旬的吳立強老師。“吳之鳳先生舉家西遷，紮根西部；吳立強老師跟隨他的腳步繼續在西部發展；今天，我們以西遷精神新傳人的身份來演繹他們的故事，這就是一種傳承。”
扮演吳之鳳教授的李浩同學為了模仿吳教授的南方口音，他專門請教江蘇、上海的同學，對重點字詞的發音進行了南方口音的處理。此外，他還了解了轉爐鋼鑄造的相關知識，確保在表演中不出低級錯誤。“排練過程中，導演武迎老師提供專業指導。”最令李浩難忘的是正式演出當天，劇組邀請到了已經八十餘歲的吳立強老先生及家屬來到了現場。 “當著吳先生的麵扮演吳之鳳教授，我擔心自己沒有展現好吳之鳳教授的形象。”吳立強先生看罷，欣慰地稱讚同學們“演的很好”，“真高興你們還能記著我父親”。這對於所有參演師生都是一個鼓舞。
西遷“大先生”係列話劇跨越幾十載，以全新的方式再現“大先生”榮光，將老一輩西遷人的精神內核深深根植於每位主創、每位觀眾心中，是新時代交大人宣揚西遷精神的新創舉。一代人有一代人的長征，西遷大先生們的事跡激勵著新一代西遷人肩負起弘揚傳統、艱苦創業的重大時代使命，為民族振興、國家複興作出新的貢獻。
(文字：通訊社 王茜鈺 高瀟灑 黎桉 李杜 劉嘉鵬 白佳興 薛子晨 受訪者提供 圖片：西安交通大學團委)
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