2024年6月1日，第二屆教育數字化戰略論壇在西北工業大學成功舉行。本次論壇由西北工業大學主辦，陝西省計算機學會教育工作委員會協辦，由趙沁平院士、張堯學院士、管曉宏院士、王懷民院士、宋保維院士任論壇指導委員會專家。論壇以“數字賦能 教育創新”為主題，吸引了來自全國各地的教育領域專家學者和企業代表等齊聚一堂，共同探討數字技術在教育領域的應用與發展，推動教育數智化轉型，建立人工智能全方位賦能的教育體係。

　　論壇開幕式由西北工業大學計算機學院院長尚學群主持。西北工業大學副校長張豔寧致歡迎辭，向與會嘉賓學者介紹了西工大脈源三支、“西工大現象”和“總師”育人文化，相信本次論壇會為教育數字化發展注入新的活力，推動人工智能在教育領域的廣泛應用，構建人工智能全方位互動的教育體係，期待與大家共同推動教育數字化戰略發展，預祝論壇圓滿成功。

　　教育部科學技術與信息化司教育信息化與網絡安全處處長任昌山出席論壇並致辭。他指出，發展數字化教育是每名教育工作者應有之誌、應盡之責、應立之功。就教育數字化發展他提出三點建議：一是要轉變思想理念，加快教育數字化進程；二是要深化平台應用，調動師生應用國家平台的積極性；三是要推進人工智能大模型應用，構建全國數字教育新生態。

　　教育數字化論壇指導委員會專家、中國工程院院士趙沁平代表論壇指導委員會祝賀論壇召開，對嘉賓的到來表示感謝和歡迎，希望通過教育數字化戰略論壇，與會專家學者嘉賓能為教育數字化戰略貢獻更多智慧和力量，分享自己教育研究經驗，共同探討教育數字化未來發展方向，攜手推進教育數字化戰略實施落地。

　　張豔寧、湖南大學副校長李肯立、中國教育科學研究院副院長陳如平、西北工業大學教授周興社、對外經貿大學信息學院院長熊璋、中國科學技術大學信息與智能學部副部長陳恩紅、科大訊飛研究院執行院長王士進、清華大學副教授王宏寧、浙江師範大學教授黃昌勤分別做主題報告。

　　張豔寧做題為《麵向國家重大戰略、學科交叉協同育人的人工智能高層次人才培養體係探索》報告，從時代背景、存在問題、主要舉措、取得成就四個方麵分享了西工大在人工智能高層次培養體係建設中進行的積極探索。

　　李肯立做題為《跨學科全棧式高性能計算創新人才培養體係構建與實踐》報告，針對高性能計算的創新人才培養模式，介紹如何構建高性能+機械 、電氣、土木、化工等學科融合體係，培養精通高性能係統及行業複合型人才。

　　陳如平提出在推進教育數字化過程中必須處理好“體”與“用”的關係，教育數字化應重視教育這個本體，正視“知、情、意、行”；依托教育本體，運用好數字化理念、手段和工具，賦能教育。

　　周興社分析了生成式AI對高等教育的教學過程、教學管理、人才能力等多維度的影響，論述生成式AI與計算技術多層次關係，給出賦能計算機專業教育內容改革與模式創新相關思考與建議。

　　熊璋以《建設教育強國、打造中國教育新生態》為題，倡導按照習近平總書記提出的教育強國建設方向，麵對人工智能的高速發展，堅持教育創新，打造教育強國的中國模式、構建中國教育新生態。

　　陳恩紅以《麵向智能教育的自適應學習技術與應用探索》為題，介紹了當前智能教育發展現狀和趨勢，分享了所在團隊近年來在自適應學習領域的案例，展望了未來數字教育時代下自適應學習的發展方向。

　　王士進的報告主題是《認知大模型時代教育創新應用實踐探索》，分析了人工智能階段、從認知大模型到多模態大模型的技術特性、發展趨勢及應用價值，彙報了科大訊飛研發大模型的經驗、成果和應用。

　　王宏寧以《清華大學人工智能賦能教育實踐》為題，介紹了清華大學為促進學校信息技術與教育教學的深度融合而打造的“智能助教”，分析和展示智能助教的主要功能和助教係統開發的體會和經驗。

　　黃昌勤以《AI與教育交叉研究的理論、方法與實踐》為題，介紹了教學中人際互動實現知識建構的學習認知機製與演化規律的研究背景，探討了多學科交叉性技術方案和研究驗證應用方案。

　　北京大學計算機學院院長胡振江、浙江大學計算機科學與技術學院院長任奎、哈爾濱工業大學計算學部教學委員會主任戰德臣、上海交通大學計算機係副主任駱源、西安交通大學計算機科學與技術學院副院長唐亞哲在尚學群的主持下進行圓桌論壇，就如何落實國家教育數字化戰略、加快教育創新與人工智能、大模型、元宇宙等技術的深度融合進行深入研討，彙聚力量、形成共識，共同探索教育數字化未來發展方向。

　　西北工業大學副校長楊益新、西北工業大學計算機學院黨委書記李春科、副院長郭斌、西北大學信息科學與技術學院/軟件學院院長彭進業、長安大學、陝西師範大學、西安郵電大學等高校師生也參加了此次論壇。

　　本次論壇的成功舉辦為數字賦能教育創新提供了有益的啟示和思路。展望未來，我們期待看到更多的創新技術和實踐案例湧現出來，推動教育數字化進程不斷向前發展。