beplay2网页登录浙江站訊 （實習記者 魯少辛 通訊員 徐敏霞）淺秋悄然至，風景美亦奇。當熱烈的陽光灑滿校園的時候，一批滿臉稚氣的一年級新生走進“愛DING堡”，給沉寂已久的校園注入無限生機。

　　為了幫助孩子盡快適應小學生活，養成良好的行為習慣，丁蘭三小於第一周開展了一係列“新生成長營”的課程與活動，並於周五上午舉行了隊列訓練考核，下午舉辦了“探秘愛DING堡”之校園尋寶活動。

　　在鏗鏘有力的背景音樂中，全體一年級新生踏著有力的步伐，排著整齊的隊列，昂首挺胸地進場。隻見他們一個個表情嚴肅，昂首挺胸，如一棵棵小鬆樹，筆直地站立在跑道上。活動由體育教研組長徐水龍老師主持。首先，進行的是隊列變換。隨著徐老師一聲令下“二路縱隊變四路縱隊走”，隊伍馬上由二路齊刷刷地變成四路。接著，考察的是四麵轉法。“向左轉！”“向右轉！”“向後轉！”隨著徐老師的口令，孩子們快速敏捷做出相應的轉體動作。

　　最後，石校長總結了本次隊列訓練活動，並豎起大拇指，為孩子們的訓練成果和精神風貌點讚。她讚揚孩子們隊伍齊、口號響、精神足，並寄予更高的期待，希望孩子們能將良好的精神風貌延續到之後的學習和生活中去。

　　丁三校園就像是充滿愛的“城堡”，名曰“愛DING堡”。一年級新生，初來乍到，還沒好好探秘我們美麗的校園吧。今天就讓大家一起，帶著打卡圖，跟著小隊，一探究竟吧。

　　學校特別邀請家長作為活動小隊安全保障者和行為習慣的評價者，而活動的主導者是孩子，由隊長和隊員共同商定，主宰團隊的行進路線。小隊成員們在隊長的組織下，整整齊齊地在班級門口排好隊伍，迫不及待地開啟了這場緊張刺激的探秘之旅。

　　小隊成員手拉手，排隊依次來到紅領巾學院、報告廳、心輔室、校長室、數學辦公室、隔離室、衛生保健室、垃圾箱、美術室、科學室、音樂教室、棋類教室等12個場地參觀。孩子們非常有禮貌地與老師打招呼：“老師你好，我是一（1）班的小朋友。我正在探秘愛DING堡，我知道這裏是報告廳。請老師幫我敲章，謝謝！再見！”孩子們稚嫩的聲音和有禮貌的話語，打動了每一位老師和家長。歡聲笑語縈繞在整個校園，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　在校園尋寶中，孩子們更全麵認識學校，熟悉校園場所，規範文明禮儀，增進團隊合作，提高人際交往能力，增強對學校生活的喜愛之情。

　　小學六年，校園的每個角落都會記錄孩子的歡喜和成長。願孩子們在丁三揚帆起航，帶著樂觀向上、攜手奮進的團隊精神，昂揚前進，茁壯成長，擁抱最精彩的童年。

（責任編輯 陳顯婷）