beplay2网页登录浙江站訊 （記者 占塵雪 通訊員 王吉）教育之所以會成為一門藝術，就是因為學生存在著巨大的差異。想學生之所想，做學生之想做。學生喜歡什麼樣的老師？老師怎麼才能讓學生喜歡自己？帶著這樣的疑問，文思小學的弟子們共聚江澄堂，夜話師德師風德育妙計，為了先生們的教育進步，為了孩子們的幸福成長。

　　活動伊始，楊紅詠副校長就如何做一名學生喜歡、家長滿意、自己開心的好老師為所有書院青年先生們帶來了一場德育講座。楊副校引用了美國教育家托德·威特克爾有一句教育名言：“不強求你喜歡每個學生，但要做出喜歡的樣子。如果你的行為並不說明你喜歡他們，那麼你無論多麼喜歡都沒有用。但是，如果你的行為表現出喜歡他們，那麼無論你是否真的喜歡也無關緊要了。”以此勉勵所有的先生們，愛孩子要有“樣子”，更要從“行為”上體現。

　　她認為，能讓孩子、家長和自己都滿意的好先生必須是具備一格、兩力、三業、四培、五心的。一格是要有良好的品格；兩力是要有魅力以及親和力；三業指的是要敬業、精業以及樂業；四培要求先生們培育習慣、培護態度、培植氛圍、培養技藝；五心要求書院先生們具備愛心、細心、耐心、慧心和匠心。

　　聽完楊副校長的講話，年輕的先生們頻頻點頭，師德師風教育如涓涓細流，浸潤著每一個到場先生的內心。教育沒有驚天動地的大事，一切都在細枝末節裏，先生們在講座學習中不僅增長了教育知識與技巧，更滋生了獨特的教育感悟。

　　隨後，青年先生們暢所欲言，共同討論如何成為一名受學生愛戴的老師。在互相的討論中，先生們受益匪淺，這樣的討論也引起了大家對教育教學的深度思考。在大家的發言中，有的是關於多年積累的教學經驗，有的是關於思考總結的教育理想。

　　每個學生都渴望得到老師的喜歡。但要老師喜歡每位學生，確實很難。對於這個問題老師們紛紛發表了自己的看法。“其實，做出喜歡學生的樣子，很簡單，可以是——一個動作；一個微笑；一句話；一件小事；一件小禮……總之，一定是‘行為’。”陳薇老師說。“和學生做朋友，和他們平視，關注學生的變化。”方亞英認為。而音樂老師林晨茜說：“我認為學生隻有親其師，才能信其道。”黎琴老師則表示，她喜歡會傾聽的老師，也希望自己能成為一名會傾聽的老師，多傾聽同學的聲音、家長的聲音，成為一名讓學生、家長信任的老師。

　　擇一事、終一生、擔其任、盡其責。做一個善待教育的先生，做一個善待學生的先生，這樣才是一個善待自己生命的先生。教育工作者的生命，已經注定和教育血脈相連。在未來，文思小學的老師們還將繼續做學生喜愛的書院先生，做幸福快樂的書院先生。

　　（責任編輯 餘新花 趙洪河）