3幅1:10萬地質圖，長安大學國際地質調查小組在沙特開展調查研究 —陝西站—beplay2网页登录

　　沙特阿拉伯是我國共建“一帶一路”沿線重要國家之一，也是我國最重要的油氣資源供應國之一。2022年12月，中國地質調查局與沙特工業與礦產部簽署了“沙特阿拉伯地盾精細地質填圖”項目合同。項目計劃在沙特阿拉伯全域開展271幅1:10萬比例尺的地質調查及科學研究工作，旨在推進礦產勘查、尋找新的成礦地質體以及培養地學專業人才。

學校教師參觀沙特地質調查局地質博物館

　　2023年6月初，中國地質調查局西安地質調查中心和沙特地質調查局在我國遴選了一批業務能力強的人員組建了8個地質調查小組，計劃在沙特地盾開展首批24幅圖的地質調查工作。長安大學地球科學與資源學院教師梁積偉、李瑞保、趙傑及陳寶贇，與陝西省地質調查院的楊運軍、孟磊，聯合組成國際地質調查小組，承擔3幅1:10萬地質調查任務，為“沙特阿拉伯地盾精細地質填圖”項目實施提供技術支撐與技術服務。

學校教師與沙特地層委員會、國際地學監理專家野外考察

　　地質填圖工作是一項基礎性與戰略性的地質工作，可為生態環境保護、地質災害防治、重大工程選址、城市建設提供基礎資料與科學依據。

　　填質填圖工作的成果之一是尋找和發現新的成礦地質體。阿拉伯地盾是一個年輕的大洋增生體，含有豐富的多金屬礦產資源，要在廣袤的阿拉伯地盾尋找出新的成礦地質體是一項非常複雜且富有挑戰性的工作。通過對該地區精細的地質填圖，科研工作者可以全麵掌握工作區的地層、岩石、構造、礦(化)體分布、規模、產狀等信息，在全麵分析工作區航磁異常和水係沉積物地球化學數據基礎上，將在工作區圈繪出優勢礦種的成礦潛力區和成礦遠景區，並在成礦條件較好的地段圈出找礦靶區。通過地質填圖工作，科研工作者能夠獲得一手寶貴的地質資料，這對當地政府部署找礦重點區、進一步尋找新的成礦地質體具有重要的指導與促進作用。

　　從工作程序來說，整個地質填圖工作大體可分為三個階段，分別是室內初始地質模型構建階段、野外地質調查研究階段和室內地質圖製作及數據庫建設階段。

　　對於地學工作者而言，要在沙特阿拉伯地盾開展地質填圖工作，首先，要對阿拉伯地盾進行係統的前期調研與資料搜集，熟悉研究區基本的地層與構造特征，了解當地的人文、地理、社會、經濟等情況；其次，搜集該地區已有的不同比例尺地質圖件、地質報告、航空磁測和地球化學數據，製作研究區不同類型的高分遙感影像數據。通過對這些數據進行詳細研究，解譯和編繪出研究區的初始地質圖，構建出填圖區的初始地質模型；再次，團隊要在沙特進行5-6個月詳細的野外地質調查及科學研究工作，這是整個地質填圖工作的重點與難點。通常要對工作區按照2km間距進行網格式的路線地質填圖，采集重要岩石、礦石樣品進行分析測試，並修正和完善初始地質模型；最後，回到室內分析測試各類樣品，綜合整理各類數據，在ArcGIS平台完成地質圖的製作和多源數據庫的建設。

學校教師在野外進行數據采集工作

　　據悉，長安大學教師所在項目團隊在係統研究已有地質圖、航空磁測、航空放射性測量、化探數據以及高分一號等多源遙感數據基礎上，完成了3幅1：10萬初始地質圖模型的建立以及ArcGIS數據庫的建設。目前，項目團隊正在麥加省Zalim地區開展係統的野外驗證工作，預計於2024年12月份完成成果地質圖的編繪，並有望向沙特地質調查局提交1-2處成礦遠景區與多金屬找礦靶區。

　　地球科學工作是一項實踐性較強的工作，大自然的山川盆地就是地球科學工作者的天然實驗室。從事地質學專業教學的教師，不僅要有紮實的理論功底，還需具備野外一線地質和工程實踐的經驗，為行業發展提供智慧支撐與技術服務。參與項目的李瑞保老師表示：“能參與到沙特阿拉伯地盾國際地質填圖項目中，教師們都非常珍惜這次沙特的工作機遇，不僅能幫助教師們提升教學科研能力，更能為教師提供課堂上的工程案例，打破傳統授課模式，從'課內'走向'課外'，將理論授課與工程實踐有效結合起來，讓枯燥的專業課程變得鮮活、生動、有趣，有效激發學生的學習興趣和動力。”

　　今年是長安大學參與該填圖項目的第一個年度，“明年，我們希望地質學專業研究生也可以深度參與國際地質項目，這對我們的學生走出國門、開闊眼界，在實踐中增長才幹有極大的幫助。”李瑞保說。

　　本次國際地質填圖項目的順利實施，是學校地球科學與資源學院區域地質調查隊伍走出國門、培養國際化地學人才的一次重要機遇，對學校推進地球科學領域國際化進程有重要意義。