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渭南師範學院:美院美畫
2024-06-12 10:36:00
渭南師範學院
  今年,是習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發表重要講話五周年,為深入學習貫徹落實重要講話精神,貫徹落實習近平文化思想,推動學校宣傳思想文化工作高質量發展,根據工作安排要求,宣傳部決定組織開展學校思想文化特色品牌項目建設成效宣傳推廣活動,全麵梳理、係統總結、廣泛宣傳各品牌項目建設好經驗、好做法、好效果,持續推動各品牌項目創新工作機製,豐富建設內涵,產出項目成果,為加快推進學校建設特色鮮明的一流師範大學步伐做出積極貢獻。
  把紅色資源融入高校大學生思政教育——渭南師範學院美術學院“美院美畫”思想文化特色品牌建設實踐
  “渭師美院”美院美畫作為渭南師範學院美術學院“一院一品”思想文化特色品牌建設的重要平台,始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,以加強“美院美畫”特色品牌建設統領學院思想政治教育和校園文化建設,落實立德樹人根本任務,實踐“三全育人”綜合改革。
  美術學院於2021年在渭師美院公眾平台推出“美院美畫”欄目,結合學院專業特色,以建黨百年、紅色經典畫作、富平及周邊紅色文化資源、喜慶黨的二十大等為主題,通過紅色主題畫作講解和紅色主題插畫的形式,專題介紹紅色資源和紅色故事,深入開展大學生思政教育和學院文化建設,塑造愛國主義教育引領高校大學生思政教育的良好生態。截至目前,共推出作品93期,閱讀量達萬餘次。
  01
  背景與意義
  尋紅色經典之思想精髓,悟紅色精神之思政力量
  學院始終堅持把實踐育人作為落實高校大學生思政教育的重要抓手,積極打造新時代愛國主義實踐育人新範式,著力教育引導廣大青年學生在廣闊的紅色教育天地中感悟思想偉力、厚植家國情懷、激發挺膺擔當。
  “渭師美院”美院美畫欄目建設內容分為兩部分。第一部分紅色主題畫作講解篇,通過邀請專業教師、學生等來講解和分享紅色主題畫作的內容、表現手法以及背後深意,使得讀者對紅色主題畫作有基本的認識的同時,引發其深度思考;第二部分紅色主題插畫篇,通過挖掘富平縣及其周邊的紅色故事,並在專業教師的指導下,創作者親身進入愛國主義教育基地,感悟紅色故事背後的思政力量,在此基礎上開展創作,在創作中感受紅色故事的教育意義。

  紅色主題畫作講解篇先後以《論持久戰》《轉戰陝北》《抗聯組畫--生存》《廣州起義》《三大主力會師》《毛澤東會見尼克鬆》等紅色題材的優秀畫作為講解範本,讓讀者在欣賞畫作、認真聽講的過程中,感悟革命歲月的艱辛和當今生活的來之不易,更好地讓青年學生感悟紅色畫作背後的思政力量。
  紅色主題插畫篇先後以《從工農紅軍到國民革命軍第八路軍》《渭華起義在華縣》《陳喬年 陳延年的革命精神》《中共中央關於陝甘寧邊區範圍與國民黨之談判》《張思德入黨故事》等紅色主題故事為創作源泉,學生通過插畫的形式,將紅色故事發生的關鍵節點生動地表現出來,從而在創作過程中領悟紅色故事背後的思政力量。
  (一)價值向度——美院美畫與鑄魂育人的深度契合
  高校大學生思政教育要牢牢把握理想信念教育這一主線,教育引導青年學生堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大複興中國夢的信心,深入理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論。“渭師美院”美院美畫就是通過讓青年學生深入學習紅色文化教育,實地走訪愛國主義教育基地等形式,積極踐行“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥”的時代要求,將知與行的足跡刻在祖國大地上,肩負起強國建設、民族複興的時代重任。
  (二)文化載體——美院美畫與思政教育的有機耦合
  “渭師美院”美院美畫秉承“不忘初心、牢記使命”的責任擔當,在探尋走訪紅色經典中不斷融合高校思政教育元素,在繪製和凝練中彙聚紅色文化傳承的當代力量。在“渭師美院”美院美畫品牌平台的創建和推廣期間,美術學院積極組建團隊,構建以學院黨總支書記、院長為總策劃、學院黨總支副書記為執行策劃,以具有設計專業背景的教師為設計指導老師、以具有思想政治教育專業背景的教師為文本指導老師,並從學院各專業分別選取優秀學生組成“渭師美院”美院美畫創作團隊,這些做法對挖掘和傳播紅色經典中的思政元素,教育引導師生感悟紅色文化力量起到了重要和積極作用。
  (三)探索創新——美院美畫與以美育人的協同提升
  作為美術學院以美育人實踐的重要探索,“渭師美院”美院美畫堅持以美育人、以美化人,積極弘揚中華美育精神,引導青年學生自覺傳承和弘揚紅色文化,全麵提升青年學生的審美和人文素養,增強文化自信。以“藝術+思政”為基本路徑,不斷提升課程思政教育水平。以思政理念為先、美育實踐相輔,搭建“思想教育”“日常管理”“品牌活動”三位一體的思政教育模式。把傳承文化基因、培育愛國情懷作為德育工作的出發點和落腳點。通過組織師生學習黨史、參與紅色主題插畫創作、瞻仰革命烈士陵園、討論分析優秀紅色文學作品等,多途徑、多形式將思政教育與藝術教育有機結合。
  02
  探索與實踐
  融紅色經典之初心使命,聚紅色傳承之當代力量
  (一)思想引領鑄魂,宣講有聲有色
  打造美術學院大學生思政教育品牌“金課”。學院全體黨員領導幹部、輔導員、專任教師深入研究大學生思政教育規律和課程思政相關內涵和要求,將思政教育、專業教育放在整個學科體係中認識和把握,充分運用案例式、體驗式等形式,以鮮活的語言、真摯的感情,把道理講深、講透、講活,注重引導學生深入了解富平縣及周邊的紅色文化資源,使學生在內心深處產生共鳴,全麵深刻地理解教學內容,真正做到入腦入心。
  2023年3月,為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神,充分發揮輔導員作為青年學生知心人、熱心人、引路人的重要作用,引領青年學生把思想和行動統一到黨的二十大精神上來,學院輔導員宣講團麵向全體班級、全院學生開展黨的二十大精神宣講和學習《中國共產黨章程》等活動。
  (二)聚焦學生實際,創新教育方式
  習近平總書記指出,曆史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課。紅色資源承載著厚重的黨史文化,凝結著民族和時代精神,是中華優秀傳統文化的重要組成部分。
  一幅幅紅色主題故事的插畫創作,都是美術學院學生平時以紅色文化資源學習為基礎創作而成的。其中既有我國革命、建設、改革中的重大事件,也有中國特色社會主義實踐取得的曆史性成就;既有關於理想信念的宏大敘事,也有身邊小事小景的體驗感悟。同學們通過紅色題材插畫的形式,主動探索共產黨人的初心和使命,增強自身理想信念。
  (三)深植紅色基因,凝心鑄魂育人
  美術學院創建的思政育人平台——美院美畫,是構築黨建引領下的理論育人和實踐育人的新探索。學院以“美院美畫”平台全麵統籌各方麵的育人資源和育人力量,推動實現知識教育與價值塑造、能力培養有機融合。積極發揮教師隊伍“主力軍”、紅色黨史“主戰場”、學生創作“主渠道”作用,實現學院各類課程與思政教育同向同行、形成協同效應,達到思政教育“潤物無聲”的效果。
  2023年5月,學院舉行富平莊裏試驗區120師抗日誓師紀念地愛國主義基地揭牌活動,組織師生瞻仰八路軍一二零師抗日誓師紀念碑並敬獻花圈,大家集體參觀一二零師抗日誓師陳列室,在廣場舉行誓師體驗,深切緬懷老一輩共產黨人的豐功偉績,重溫烽火硝煙的紅色曆史。
  2023年6月,學院舉行陝甘邊革命根據地照金紀念館愛國主義基地揭牌活動,組織師生瞻仰陝甘邊革命根據地紀念碑並敬獻花圈,集體參觀照金紀念館,在照金1933主題廣場開展重溫入黨誓詞活動。
  03
  總結與展望
  創“一院一品”美院特色,澱渭師文化育人力量
  利用紅色資源優勢,聚焦問題導向,做為弘揚偉大建黨精神鑄魂育人的重要陣地,美術學院“美院美畫”欄目將從以下四個方麵持續發力,不斷優化: 一是加強組織領導,在頂層設計中落實育人宗旨; 二是深入理論研究,在學術成果的生成運用中闡釋紅色精神; 三是整合紅色文化,在日常環境的耳濡目染中落實文化育人; 四是深化紅色文化溯源地走訪,在社會實踐的身體力行中強化實踐育人。
  今後,美術學院“美院美畫”欄目將繼續結合大學生思政教育的熱點和學院的專業特色,不斷在推進大學生思政教育、黨史學習教育等方麵精耕細作,推陳出新。學院將堅持紮根富平大地,把立德樹人作為根本任務,把學科建設作為發展根基,把加強黨的建設作為堅強保證,為全麵推進學校高質量發展貢獻力量。
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