三年級孩子的活動主題為 Letter Friends，需要孩子們設計卡通的大小寫英文字母。三年級學生雖然剛接觸26個英文字母，但他們充分發揮自己的想象力，把大寫小寫字母設計成一對對可愛的卡通字母形象。

　　四年級的活動主題為畫一個自己的friend並介紹，孩子們用“He/She is….”“ He/She has…”“His… is/are…” 這些句型來描述一位朋友的外表、性格以及他的特征。瞧，他們采用圖文結合的方式，去呈現他們的作品。四年級英語老師也鼓勵孩子大膽地說出自己的friend。

　　五年級的孩子們需要出一份friends為主題的英文小報。因為他們已經有了一定程度的單詞句型積累，他們會如何介紹自己的朋友呢？瞧！圖文結合的精彩小報來了!

　　六年級活動主題是製作一份布告欄，並且請自己的friends參加club活動。孩子們通過設計布告欄來邀請他們的朋友們來參加相關的club活動。這些作品既體現了孩子們超群的英語水平，又展現了他們的設計能力、創作能力！ Come on, Friends! Will you join our clubs?

　　在校園英語節活動中，學校還迎來了芬蘭赫爾辛基教育代表團的參觀訪問。接待外賓的英語解說員是由長青小學的史校和5位學生組成。作為語文老師的史校全程陪同外賓，並全英文解說。5位學生解說員分別用全英文介紹了學校五個樓層的五色連廊。本次接待活動，贏得了外賓們的一致稱讚！Learn and speak, show your English, show your confidence。

　　最後，在本次英語節活動的尾聲，英語組老師們挑選出了部分優秀作品布置了牆報，也製作了優秀英語節作品的展板，在全校範圍內展出，供孩子們互相交流學習。

　　此外，11月21日，在下城區小學英語“第二屆英語節暨英語周”展示交流活動中，長青小學英語教研組長韋翠老師代表德勝片區4所學校作了英語節活動的分享報告。