beplay2网页登录浙江站訊（編輯 陳昊昱）高新區（濱江）始終堅持“把高新區（濱江）打造成為展現高質量發展成就的重要窗口”的目標，濱江教育致力於打造高品質建設水平、人文設計理念的教育示範區，以滿足當地百姓對高品質、多元化教育的新期待。教育是民生問題，也是城市能級要素，更是創新生態，辦好每一所學校，關懷每一位教師，育好每一名學生，濱江提出“讓每一所學校都優質”的理念，校園項目建設精準投入，高規格建設標準，讓每一所新建學校成了錢塘江南岸備受矚目的亮點。

　　近些年，濱江區學校類項目建設實現了跨越式發展，有別於傳統刻板的教學與交往空間布局，根據不同學校的辦學理念，在兼顧安全性、功能性、美觀性的同時，也體現了多樣化、趣味化設計；在高品質建設水平的保證下，更將人文設計理念體現的淋漓盡致。

　　智慧教育是濱江教育的一塊金字招牌，因此濱江校園建設在麵向未來的時候，多了更多創新基因、智慧元素。突破傳統規則的設計理念讓濱江的校園，真正成為了孩子成長的“樂園”。走進每一所濱江新建校園項目，撲麵而來的是十足的科技感、通聯的國際化。今天，就讓我們一起走進這些身著“藝術感”，卻又那麼符合以學習為中心需求的現代“學校”，在這些校園裏，成長在發生，學習在升華，快樂在傳遞，幸福在蔓延。

　　三所高新氣質校園落地濱江 創意空間、創新生態成為“金字招牌”

　　1、浦樂幼兒園楊家墩分園——“蜂巢”幼兒園

　　撩人眼球的"蜂巢"設計，不規則的玻璃窗，原木留白滿滿的"高級風"……無處不體現著建築的趣味性和藝術美。"蜂巢"的設計理念，寓意將彙集一群兢兢業業、不辭辛勞的老師，培養出一群像蜜蜂一樣團結互助、勇於創新、敢於想象的孩子，表達了區政府對孩子成長的美好祝願與期盼。

　　它是浦樂幼兒園楊家墩分園，位於濱江浦沿板塊。已於2020年5月正式開學，共設有12個班級。

　　地處濱江區中，這裏的每一磚每一瓦都與濱江區的高新特色相匹，透著創新的味道。學校在地麵入口處還設計了一個樹枝狀的傘型雨棚，給人一種置身林蔭中的感受。這一棵"童年的傘樹"，不僅能為孩子們遮蔽風雨，也為孩子的成長提供了一個充滿童趣的場所。

　　除霧霾的新風係統、室內適宜塗鴉的牆麵……創新的智慧化科技元素在新校園觸手可及。除了造型設計的"標新立異"，還有多處可圈可點的細節。比如園區內多樣化的植物品類、根據兒童的行為特征設計的導向標、牆麵陽角的"倒圓角"處理、維護防碰撞措施、防夾手櫃門緩衝設計、高低錯落的洗手台……在確保安全性、功能性、美觀性的基礎上，也把童趣性、創造性藏進了每一處細節。

　　2、月明幼兒園江虹路分園——“七彩城堡”

　　七幢“小方塊”，看起來每幢都獨特新穎，富有童趣。高低錯落間又通過貫通的連廊串聯，在外立麵玻璃、格柵、彩色襯板裝飾下，遠看就像小朋友們向往的“七彩城堡”。七彩，寓意著每個孩子不同的個性都將得到尊重，在個性中彰顯內在的潛力。

　　它是月明幼兒園江虹路分園，位於中興單元。學校計劃於2020年9月投入使用，規模為12班。

　　濱江學校項目建設向開放要格局，向創新要活力。幼兒園整體建築設計從空間形態本身的趣味出發，就像一個巨大的空間玩具，孩子們在“魔方式的城堡”裏可以毫無束縛、自發去探索、發掘、創造。

　　幼兒園外牆以灰白色係為主色調，點綴紅、橙、黃等多彩條紋色係，凸顯現代風格，時尚又陽光；室內以原木色係為主，展現自然基調，低調又溫暖。走廊、室外走道、衛生間鋪開藍、綠、橙等不受拘束的亮麗色彩，在這裏孩子可以肆意放飛對色彩的想象。同時，整個建築都采用落地式大玻璃，通透明亮、角角落落都有束束陽光。夜晚點亮燈光，整所幼兒園就像閃耀在城市街口的玻璃城堡。

　　除了亮眼的玻璃幕牆和別致燈光，融入建築群體中的絲絲綠意，才是幼兒園最大的景致。自然的天、地、綠化永遠都是孩子們最好的老師。

　　為適應課程改革需要，濱江區所有新建的學校，在設計階段就會盡可能多地規劃功能教室和公共空間，為後續課程設置預留硬件上的操作空間。

　　因此，“七彩城堡”的活動區域在空間大、功能全的基礎上，不同於其他幼兒園的空間布局，創新地把戶外活動場地搬到頂樓的花園，讓孩子在這個大“遊戲場”裏嬉戲玩鬧。而地麵騰出的空餘空間，則被布置成若幹個小而精的景觀庭院，種植的各式綠植隔絕了城市及周邊噪音，為孩子提供一個安靜的學習環境。將綠色真正融入到建築的群體中，讓孩子們在現代化的園區裏也能擁有一片自然天地。

　　在幼兒園中，孩子們除了擁有充分的共享和遊戲空間，每班的孩子們還有專屬自己班級的遊憩空間，回到自己的“小天地”裏，從小培養孩子們對於“共享”與“私有”兩個社會學重要概念有深刻的理解和認知。

　　從“好玩——喜歡——交往”，形式上從“遊戲——人——行為”的大主題下，邊玩邊學，建立幼兒園集體生活的常規和遊戲規則，讓孩子們真正喜歡上幼兒園，在“七彩城堡”中茁壯成長。

　　3、杭州市奧體實驗小學——“夢想舞台”

　　富有傳統文化特色的暖橙色山牆麵，鑲嵌在冷色調的基座之上，形體穿插咬合，宛如“夢想舞台”，為城市帶來了一抹亮麗的文化風景線，更寓意能夠成為孩子們夢想起飛的地方！

　　它是杭州市奧體實驗小學，位於濱江區核心的奧體板塊，已成為奧體板塊內一道亮麗的風景線。學校計劃於2020年9月投入使用，規模為54班。

　　在建築設計過程中，采用大量的架空，穿插，重疊，錯落等手法，將學校各種區域和功能空間有機地連接起來。從運動場、大台階、架空平台，到內庭院，這些空間由低到高逐層抬起，形成了多層級交流空間，為學生創造了豐富立體的室外學習交流活動場所。

　　濱江“高大上”的新校園，為“未來”而建。奧體實驗小學創新化地利用網狀、層疊式的開放空間營造多種環境氛圍的學習空間，更加適合未來教育的發展趨勢。室內以大開口庭院與入口空間為特色，內部漂浮著各類島狀交往空間，形成高度滲透而又不失親密感和樂趣的學習環境。此外，再通過流動的平麵布局結合靈活多樣的家具布置，使學習教學中心擺脫了傳統刻板的教學與交往空間布局。

　　學校內的空間層次通過校園“共享活力軸”有機地相連，循序漸進，打破了傳統校園中功能單元相對孤立的狀態。未來，學校將形成以“學習者”為中心的開放環境。核心的學習與思考空間處於相對安靜的內部，但人人得以自由進入。同時具有較大的彈性，可以隨時適應未來學習方式的個性化、多樣化與不斷變化的特征。

　　同時，麵對家長接送時周邊交通壓力驟增，擁堵高峰亂停車、闖斑馬線等問題，學校在響應區政府對校園"人車分流"理念的前提下，創新規劃了便捷的家長接送等候這一模式，步行與開車的家長，都可在教學區與生活體育中心之間的架空生活區廣場集散等候，真正實現"人車分流"，又能避免小朋友們在雨雪天將鞋子浸濕、將衣物淋濕，讓小朋友們幹淨清爽上下學，接送更安全。

　　教育發展的新趨勢，促使現代校園愈發創新化、智慧化、國際化，在傳統文化逐漸迷失的當下，遵循初心，為孩子們打造一所所兼顧傳統文化和現代教學需求的綠色生態校園，是濱江區教育局建設這所學校的意義所在。

　　百年大計，教育為先。抓教育就是抓發展，謀教育就是謀未來。濱江區委、區政府正克難攻堅推進創新，努力為實現高水平上的教育均衡發展提供堅強保障，努力讓教育成為濱江城市競爭力新的金字招牌！

　　打造教育創新生態，建設美好教育新高地，“國際濱”在教育強區建設道路上，邁出了堅定而穩健的步伐。推進學校建設三年行動計劃作為濱江區促進教育優質均衡的重要一環，伴隨著一所所具備科技元素，創新元素的高新氣質校園落地，錢塘江南岸出現一大批優質學校群落的局麵正在逐步形成。“讓每一所學校都優質”辦學理念引領下的濱江教育，為“建設世界一流高科技園區”的目標與使命添磚加瓦！