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浙江農林大學50名大學生暑假深入田間地頭駐村實習修學分
2021-07-19 18:02:00
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  beplay2网页登录浙江站訊(記者 白菁潔 通訊員 陳勝偉)旁聽村兩委會議,調研農村黨建情況;學習農村發展史,參與黨史知識宣講;學習農業生產技術,助力美麗鄉村建設;走村入戶抄煤氣表、檢查燃氣安全,體驗村官工作……從7月11日開始,浙江農林大學林學193班學生王舒哲來到浙江省金華市義烏市大陳鎮,每天跟著村幹部走家入戶做調研,體驗農業勞動、參與村官工作、了解村務管理情況,增進對農村的了解、培養對三農的情感。 

  王舒哲是我國首個大學生村官學院——浙江農林大學村官學院的第八屆學員。從2015年開始,浙江農林大學村官學院與金華市開展合作,利用暑假選派村官學院的學生前往金華開展赴村實踐活動。今年,村官學院選派了王舒哲等50名學員,分成10支隊伍、每支隊伍4—6人名學員,全部“進駐”到浙江省金華市的金東區孝順鎮、義烏市佛堂鎮、武義縣白洋街道等10個鄉鎮街道,開展以“喜迎建黨百年,築夢鄉村振興”為主題的大學生駐村實習活動。
  駐村實習學本領,更好的了解農村
  駐村實習是浙江農林大學村官學院的必修課程的一部分。學生們在駐村實習期間,他們結合自己的專業和興趣,深入調研農村的黨建情況、開展茶園果園的管護、指導農戶開展綠化衛生、帶領當地小學生學習黨史知識、協助農戶規劃鄉村農旅項目……通過與村幹部和農民們同勞動、參與村務管理,深入調研農村情況、學習務農技術,他們在完成實踐後要提交實踐報告,最終可以獲得兩個學分。
  駐村實習期間,王舒哲和5名隊員先後深入大陳鎮各個鄉村,跟著村幹部調研了解當地的基層黨建、美麗鄉村建設、推進綠化衛生工作。在紅旗村,大家探訪了解了紅旗村的基層治理新模式;在溪後村,學生們參觀了諸義東革命曆史紀念館,接受了黨史教育;在北金山村,他們走訪了抗美援朝老兵,參與了舞台文藝彙演;在杜門村,學生們頂著烈日在茶園裏進行除草,體會農業勞動的艱辛,他們還走進茶產品生產加工流程,結合專業學習提出了一些意見……
  經過一段時間的駐村實習,實踐團隊的學生們參加旁聽了村兩委會議、了解基層黨建的有關情況、農村兩委的運行機製,也協助農戶晾曬紅曲、幫助農村合作社進行水果采摘,在實際調研和勞動中感受在美麗農村的美好生活。學生們普遍認為,浙江很多農村的經濟條件和城市沒什麼差別,但是農村山清水秀、空氣好,村民也都很樸實、關係融洽,美麗鄉村不僅僅擁有優美的環境,濃厚文化底蘊,還有更多值得學習和弘揚的革命故事。
  “更加清楚自己缺少哪些能力、今後要加強哪些方麵學習,堅定了畢業之後服務鄉村的誌向。”王舒哲表示,通過幾天的駐村實習,對農村有了更直接和深入的了解,也讓大學課本裏學到的理論知識得到了實際的應用,更清楚農業生產的流程和現狀,意識到了理論和實踐之間的差距。
  體驗農作長才幹,在實踐中接受教育
  法學195班呂秀琴在深入調研農村現狀的同時,還在葡萄農場負責人陳援朝的指導下,在葡萄架下學習剔葡萄壞果的技術。她和同學們拿著特製的剪刀,先用尖嘴部分將壞果剪下,再用後段的夾子將擠在果串間的壞果夾出。一整套流程下來,大家都汗流浹背。呂秀琴表示:“經過一番體驗,我們才知道果園那麼多的葡萄,要每一顆都悉心嗬護才能來到市場,來到我們的餐桌上,真的感歎勞動不易。”
  在金華市義烏市的稽亭村,大學生周吉則親身體會了製曲過程。在紅曲的曬場上,他和同學主動拿著耙子在夏日的烈陽下幫助製曲的大爺們推散紅曲。周吉說:“我們在實踐的過程中感受到陽光的毒辣,但也感受到了勞動收獲的快樂。實踐能帶給人快樂和知識,勞動能帶給農民伯伯們財富與生活。實踐中出真知,隻有在學中幹、幹中學,才能更好的服務基層,服務大眾。”
  在金東區、在武義、在義烏等地,村官學院的學員們還結合專業,調研當地桃樹,楊梅樹,茶葉等作物的產業發展情況,對茶葉間種等問題進行分析,深刻感受農業現代化發展對人才的渴望。漢語言192班的林嘉懿表示,通過駐村實習、深入走訪,不僅讓自己更深層次了解了農村,增強對農村、農民的感情,也鍛煉了自己各方麵的能力,堅定了投身鄉村振興的信心。
  義烏市大陳鎮的基層幹部金巧梅通過指導學生們實踐,覺得浙江農林大學村官學院的學生都很實在,如果這些大學生今後投身農業,肯定會更好的帶領村民更好地推進鄉村振興說:“大學生們在實習期間,積極主動,熱心參與我鎮黨史教育活動,紮實開展紅色曆史事跡發掘,走訪慰問老黨員、老革命。同時積極探索新時代農業,工業發展趨勢,為畢業後投身鄉村建設打下紮實基礎。” 
  田間地頭修學分,堅定服務鄉村振興的信心
  “每年暑假,我們村官學院的學員都要參加駐村實習,今年學校統一組織安排到金華地區的50名學員,分赴各個縣市區的農村開展實習,其餘同學則根據自己實際情況,就近在老家附近的農村開展實習。學員們實習的內容以調研農村情況、共同參與勞動為主,不少學員還與農民們同吃同住同勞動。”浙江農林大學村官學院指導老師葉斌說,駐村實習是村官學院的必修課程,學員完成實習任務可以獲得兩個學分。 
  據介紹,浙江農林大學村官學院成立於2014年,依托校內外優質的教育教學資源和管理資源,為誌願服務農村、紮根基層的學生提供專業化輔導和規範化培訓,以提升學生基層服務能力和管理水平為目的。村官學院的所有學員,累積完成22個規定學分並考核合格,可獲得村官學院的結業證書。在規定學分中,綜合應用模塊的2學分需要學員深入農村開展駐村實習,考核合格後獲得相應學分,經認定後可與原專業相應學分進行互認。
  對於組織學生深入農村基層開展駐村實習,葉斌表示:“服務鄉村振興,關鍵在人才,農村是一個廣闊的天地,到基層就業創業會有更多發展機會。我們村官學院主要是希望培養學生掌握基層工作的知識能力、方式方法,具備在基層工作的綜合素質。到農村基層開展駐村實踐,則是培養大學生對農民的感情,提升農村工作能力最有必要和最有效的方式。” 
  “如果今後要服務鄉村振興,那就需要有豐富的農村基層工作經驗,所以我們利用暑假時間深入農村一線,與農民一起勞動一起生活,是了解農村最有效的實習方式。”通過一段時間的駐村實習,王舒哲自己不僅了解了很多農村的實際情況,最關鍵的是通過與普通農民一起勞動,培養對農民的感情,增強農村工作知識和農村工作能力,樹立“知農、學農、愛農、誌農”的理想信念,豐富農村工作知識和實踐體驗。
(責任編輯 餘新花)
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