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體育、科技、藝術三特色齊發展，學正小學譜寫美好教育新篇章
beplay2网页登录浙江站訊（記者 白菁潔）近日，杭州市教育局公布了2020年度杭州市體育、藝術、科技特色學校名單，共評選出110所學校。學正小學同時被評為杭州市體育特色學校、杭州市科技特色學校。值得一提的是，2019年，學正小學還被評為杭州市藝術特色學校。體育特色、科技特色、藝術特色齊發展，學正小學譜寫著美好教育的新篇章。
“博學正身”是學正小學的辦學理念，也是學校發展的核心要義。學校堅信學業廣大博厚，方能以理性精神，走人間正道；身心健康、做人正直無妄，方能以坦蕩心胸，得真正學問。構建了促進核心素養形成的課程體係，形成“博美係列”課程群，以豐富的課程和多彩的活動鍛煉人，近年來在學生禮儀教育上形成學正特色，努力創造適合每個孩子的教育。
體育特色
學正小學以敢於以“亮劍”的精神，突破自我，踏上各級擂台。在區領導和社會各界大力支持下，建校初期學校就創立了擊劍項目，經過多年的培育，逐漸打造成為學正小學品牌特色課程，也是錢塘新區唯一一所有兒童擊劍項目特色學校。通過不懈努力，學校還榮獲“杭州市擊劍傳統學校”。學校還全麵貫徹課改精神,關注學生體質健康和綜合素養的提升，一如既往地采取各種有力措施，努力抓好特色項目管理，使學正小學擊劍項目成為開發區、杭州市的一張 “金名片”，在浙江省內乃至全國都有較強的影響力，多次受到了英國、美國來訪嘉賓的讚許。
在擊劍課程開發帶領下，學正小學的三棋被評為中國棋院共建單位、足球評為浙江省特色學校、羽毛球的課程被評為區精品課程，其他體育項目如啦啦操、乒乓球、籃球、武術都在積極地開發課程中，努力讓更多的孩子發現自己的興趣，培養自己的特長，最終為自己的終身體育奠定基礎。
藝術特色
確立了“讓學生的個性在藝術創造中張揚，讓學生的情操在藝術氛圍中陶冶，讓學生的素養在藝術教育中發展，讓每一個孩子都沐浴藝術之陽光”的藝術教育理念。學正小學努力創造適合每個孩子藝術發展的教育，在學生藝術教育上形成自己的鮮明特色。在開齊開足學校藝術類國家課程的同時，全校現已組建了七色光舞蹈社團、天使童聲、管樂團、學正書香社團、金石齋社團、卉手工社團、繪一點社團等多個藝術特色社團，同時學校還組織學生積極參與省市區級各類比賽活動，讓孩子發現自己的藝術潛能，充分展示自己的藝術才幹，從而提升自身的藝術素養。
科技特色
圍繞“博學正身”的辦學理念，學正小學提出了“博以養學，美以養行”的教育觀，積極培養“正行、尚禮、樂學、善藝”的學正學子。從中國傳統的“六藝”中汲取經驗，提出博美精神的核心要素，即“體、禮、智、樂”指向學生的核心素養，並以此作為學正學子的發展目標。要達成這一目標，需要給孩子提供更多的實踐機會，在真實的情境中去發現問題和解決問題。學正生態科技館課程的推進對於學生科學學習、科技創新、綜合實踐能力的培養具有重大意義。圍繞該特色開展的各項科技訓練、農田勞作、科普進校園等子活動更是豐富了學正學子的科技生活，為他們求真務實的品質發展起到了促進作用。
“香草園”是社團老師帶領學生利用課餘時間，對荒地鋤草、漚肥、翻耕等處理而建成的。啟動選修課程後，社團老師帶領學生們了解種植知識，探索植物生長需要的條件，嚐試種植一些時令蔬菜、香草、花卉。學生不出校門就能體驗到鋤地、播種、填土、澆水等一係列農事活動。學生們在活動中扮演了小小農夫、小小園藝師、小小植物醫生、小小研究員、小小飼養員、小小種植員等角色，這些實踐活動既培養了孩子們的勞動能力，又將課本知識與實踐進行有效鏈接，讓知識鮮活起來！
遊戲是學生的興趣點，Scratch程序設計就是“基於遊戲的學習”，操作簡單，容易上手，模塊化代碼。最主要的是讓學生充分表達自己的創意，輕鬆創作遊戲故事作品，在創作中獲得快樂、經驗，並提升能力。
博以養學，美以養行。圍繞這一教育觀所構建的“健體美心課程群”“博學美智課程群”“正禮美雅課程群”“踐行美品課程群”四大課程群，以長短課結合、多形式分層走班、基於差異的序列性設置等多元化自主的方式，保證課程目標有效達成，堅持發展性評價理念，關注學生身心健康和終身學習能力、社會適應能力、審美情趣、創新精神、國際視野的培養，適應國家未來對人才的期待。學正小學在錢塘新區打造“美好教育先行區”的引領下，秉承幹在實處“有我在”，努力做不忘初心的奉獻者；團結奮鬥“我同行”，勇於做牢記使命的擔當者，努力為實現教育現代化和美好教育書寫精彩答卷。
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