在第60屆中國高等教育博覽會上，常州大學副校長李忠玉接受了beplay2网页登录的專訪，就大學的使命與作用、地方高水平高校的定位與發展，以及如何做好有組織科研等問題，分享了他的觀點和常州大學的實踐。

地方高校應紮根地方

充分發揮區位優勢和學科人才優勢

　　beplay2网页登录：教育強國是高質量發展的重要支撐，同時也是建設社會主義現代化強國的戰略先導。建設教育強國，龍頭是高等教育。在您看來，在支撐國家和地方的高質量發展方麵，高校的使命和作用是什麼？常州大學是如何做的？

　　李忠玉：我認為培養適應和引領現代產業發展的高素質、高質量的複合型、創新型人才，是高等教育服務和支撐現代產業經濟高質量發展的必然要求。高等教育服務產業發展的關鍵就是人才培養。要實現國家、地區的高質量發展，就必須發揮高校在人才培養方麵的優勢與作用，統籌推進教育、科技、人才“三位一體”協同發展。科技自立自強最終要靠創新，創新要靠什麼？靠人才。人才哪裏來？靠教育。所以最終還是要回歸到教育的高質量發展上來。因此，如何提升人才培養質量，是每一所高校需要思考的問題。對於我們地方高校來說，如何培養地方產業經濟發展與行業、產業轉型升級所需要的人才，是我們需要重點思考和解決的問題。

　　地方高校有屬於自己的內在特征和發展訴求。其所處的地理位置決定了它的發展必須依托當地資源，培養的人才和創造的成果也應主要服務於地方發展需求，辦學定位應以立足地方、彰顯應用為鮮明特色。

　　我們常州大學成立於1978年，是應中國石化工業發展需要而生，為服務地方發展而興的。作為江蘇省人民政府與三大石油公司共建高校、江蘇高水平大學建設高校，常州大學辦學45年以來，始終想地方之所想、急地方之所急、應地方之所需，堅持立足地方、服務行業，以服務國家改革開放重大項目和地方石化產業發展為初心，積極將學校的長遠發展同江蘇區域經濟社會的發展框架和國家發展戰略結合起來。

常州大學副校長李忠玉接受beplay2网页登录專訪

　　beplay2网页登录：常州大學作為行業特色型的地方高校，以及江蘇省的高水平建設高校，首先要為江蘇省、常州市的地方經濟發展需求、行業轉型需求做好服務。

　　李忠玉：是的。作為地方高校，近年來，常州大學為應對新一代信息技術革命所引發的產業結構變革，滿足江蘇特點、蘇南特色的新型製造體係的產業需求，革新辦學理念，全力推進產教融合以及專業、課程、教材等優質資源平台建設，著力實施創新型工程人才培養，努力走出一條常大特色的高水平地方領軍型大學發展之路。在提升人才培養質量，服務江蘇省和常州市的高質量發展方麵進行了一係列探索和布局，也取得了一些突破。

　　比如，學校緊扣江蘇“強富美高”的建設目標，著眼於服務整個常州市的產業轉型升級，對接常州市戰略新興產業創新發展需求，在智能製造、機器人產業以及現代新能源產業等領域，通過組織創新和人才培養模式創新，深化產教融合，建設了一批融人才培養、科學研究、技術創新、企業服務、學生創業等功能於一體的現代產業學院，打造了契合區域產業發展的示範性人才培養實體。

　　目前，學校已布局建設了阿裏雲大數據學院、機器人產業學院、中以科創學院、應急管理科學與工程學院、能源低碳信創產業學院等5個跨學科交叉融合、校政企共建的現代產業學院，其中包括1個國家級現代產業學院、4個江蘇省重點產業學院。

“常州大學-阿裏雲大數據學院”簽約暨揭牌儀式

　　2017年，為響應常州市新型大數據產業體係人才需求，我們創建了江蘇省本科高校首個大數據產業學院——阿裏雲大數據學院；2018年，為支撐常州高端智能製造產業基地的高水平發展，助力常州建設高質量工業明星城市，我們與鬆山湖國際機器人研究院就人才培養、科技創新、創業孵化等方麵開展全麵合作，共同創辦了機器人產業學院。

　　2023年年初，常州市政府提出了把常州建設為“新能源之都”的產業升級目標。常州大學也順勢而為，成立了能源低碳信創產業學院。並牽頭成立了“常州新能源產教融合共同體”，以此為載體，發揮先行先試、示範引領的作用，圍繞新能源產業需要優化辦學資源，加強新能源領域交叉學科創新型人才培養，全麵推進產教融合、科教融彙、職普融通。目前，我們學校的學科建設、專業調整，以及整個人才培養的目標定位，也都聚焦於常州的“新能源之都”建設。

　　beplay2网页登录：常州市“新能源之都”的發展方向，與常州大學本身的優勢和特色也非常契合。

　　李忠玉：對，常州大學本身就是具有石油石化行業特色的院校。傳統的化石能源是石油，如何把傳統的化石能源轉為現在所需的清潔能源、綠色能源，我們現在也在進行一些探索，包括技術上的轉化調整和創新，也取得了顯著的成效。

　　總之，我認為地方高校應紮根地方，明確自身辦學定位，充分發揮高校的區位優勢和學科人才優勢，為國家現代化建設提供有力支撐。未來，常州大學也將繼續圍繞建設高水平地方領軍型大學的辦學定位，繼續深化改革、協同創新，積極為服務國家、地方和行業發展貢獻智慧和力量。

常州大學

加強有組織科研 以需求為導向

提前謀劃 主動作為

　　beplay2网页登录：服務地方經濟社會發展及國家戰略需求，關鍵是要增強自主創新能力，實現高水平的科技自立自強。在這個過程中，高校科研工作的改革和落地是非常重要的。您認為當前高校應如何通過“有組織科研”增強自主創新能力？常州大學在這方麵有哪些舉措？

　　李忠玉：習近平總書記在2020年主持召開的科學家座談會上提出，我國科技事業發展要堅持“四個麵向”——麵向世界科技前沿、麵向經濟主戰場、麵向國家重大需求、麵向人民生命健康。這就為我國加快實現高水平科技自立自強指明了方向，同時也為我們高等學校在新時代下的科研工作錨定了目標。當前，新一輪科技革命與產業變革深入發展，加強有組織科研是高校服務國家創新發展戰略需求的必然選擇。以“四個麵向”為指導，我們也一直在思考和探索，如何通過有組織科研，來服務國家戰略需求，服務經濟主戰場，服務人民生命健康。

　　首先，高校要充分發揮基礎研究主力軍和重大科技突破策源地的作用，以問題和需求為牽引，以重大技術為驅動，帶動科研平台搭建、科研組織模式變革和資源配置方式創新，最大限度激發創新潛力、提升創新效能。

　　在此基礎上，我認為，與之前相比，“有組織科研”需要從四個方麵做一些轉變。在項目組織上，要由原先的“單打獨鬥式”和“被動接單式”向跨組織的、多元協同的，主動謀劃和主動服務的“科研共同體”轉變；在平台建設上，要由原先的“自由生長式”轉向“定向培育式”；在團隊建設上，從“戴帽子”向“重實戰”轉變；在支撐引導上，從“資源引導”向“綜合施策”轉變。以前的傳統科研模式類似於“接單式”，企業有需求我們就把它接過來。現在，高校則要主動肩負起服務產業行業發展的需求，以需求為導向，為產業行業提前謀劃，提前服務，提前對接，主動作為。這是對原有科研組織方式的重大調整。

　　就常州大學而言，加強有組織科研已成為學校工作的重中之重。常州大學因石油石化而建，也因石油石化而興，是一個行業院校。近幾年，我們依托自身行業優勢，在有組織科研方麵，聚焦於整個石油石化行業的關鍵技術問題展開科研攻關，構建了“產學研用”融合的校企協同創新模式。比如，2021年9月，學校與中國石油天然氣集團有限公司合作，成立了“中國石油天然氣集團有限公司一常州大學創新聯合體”。在組織方式上，通過設立管理委員會、學術委員會、聯合體辦公室等相關機構，加強了高校和行業之間的聯係與協同。創新聯合體遵循“需求導向、全麵開放、深度融合”的原則，重點瞄準中國石油增儲上產、煉化轉型升級、安全綠色低碳和高質量發展重大戰略需求，深入推進“產、學、研、用”一體化，圍繞原創性理論問題及石油行業重大技術瓶頸開展聯合攻關，取得了一係列突破。

中國石油天然氣集團有限公司一常州大學創新聯合體成立大會暨揭牌儀式

　　總之，高校要承擔引領關鍵核心技術發展與突破的責任擔當。有組織科研的目標是要解決重大創新問題，解決產業行業如何提升競爭力的問題。因此，高校必須通過多方協同，跨學科、跨單位、跨組織構建一個科研共同體，加快產學研深度融合，增強自主創新能力，將教育、科技、人才、產業等資源形成有效合力，將服務國家、區域創新發展戰略作為主攻方向，發揮自由探索優勢和自身特色，係統布局重大科研平台，來解決國家發展中的重大戰略需求或者“卡脖子”的關鍵技術問題，以及產業行業轉型發展中麵臨的一些關鍵技術問題。

常州大學校園風光

　　(以上為常州大學副校長李忠玉在第60屆中國高等教育博覽會上的訪談實錄)

　　文字整理：周上傑、楊菲菲