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2017“白馬湖之秋”省名師新課堂教學研訓小學數學專場舉行
2017-10-25 21:11:00
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  beplay2网页登录浙江站訊 (編輯 陳顯婷 通訊員 婁牡丹 攝影 林天才)10月23日,2017“白馬湖之秋”浙江省名師新課堂教學研訓活動小學數學專場在杭州江南實驗學校舉行。本次活動由浙江省beplay体育手机名師名校長工作站專業支持,杭州市濱江區教育局主辦,杭州市濱江區教師進修學校和杭州江南實驗學校承辦,來自全省各地專家和骨幹教師共計500餘人應激參加了會議。

江南實驗學校金曉東校長致辭

  23日上午,會議在江南實驗學校金曉東校長的致辭中拉開帷幕,浙江省beplay体育手机師幹訓中心副主任吳衛東教授,江南實驗學校金曉東校長,省特級教師、濱江實驗小學張翼文校長,濱江區教師進修學校來曉春副校長等出席了活動。整天的活動安排緊湊,組織細致周到,會場布置井井有條,得到了與會專家與教師的好評。

  以學定教的課堂演繹

  在一整天的活動中,共有5位名師進行了課堂展示,他們分別是省特級教師,濱江實驗小學張翼文校長;省特級教師,杭州富陽區教研室呂立峰老師;采荷三小教育集團黃升昊校長和來自濱江區的兩名市級教壇新秀周建國和章輝老師。5節課的內容雖然來自不同的領域,但都非常的清晰而簡潔,高效而實用

  杭州江南實驗學校周建國老師帶來的《格子乘法》的課堂教學展示。周老師通過讓學生觀察討論、自主探究等環節,讓學生初識格子乘法的算法,學生學習興趣濃厚;同時周老師還對豎式計算進行對比聯係,加強算理溝通的同時,也滲透了數學曆史文化的發展,課堂充實並生動有趣。

周建國老師執教

  杭州市聞濤小學章輝老師執教《異分母分數加減法》一課,章老師以生活情境中的垃圾分類為教學載體,更是彰顯數學課堂背後的教育價值。他通過數形結合的方式,把抽象的分數通過圖形的展示變得具體、形象,同時在課堂中將學習難點進行放大,讓孩子自主進行發現、討論、總結等過程進行不同方法的感知,培養孩子差異化的思辨能力。

章輝老師執教

  省特級教師張翼飛校長執教的《平行圖形的麵積關係》更是精彩不斷,張校長以梯形為基本模型,借助數與形的不斷比較,讓孩子們將梯形麵積與三角形、平行四邊形、長方形等平麵圖形麵積進行主動求聯,給予孩子們更大的探索空間。同時,張校長非常注重參透數形結合、極限的思想,將複習課上出了探究感和趣味感,真正地實現了以生為本的教學。

張翼文執教

  省特級教師呂立峰老師執教的《百分數的意義》豐富有趣。呂老師通過對百分數與分數的聯係,以簡潔卻不失蘊意的教學材料加深對百分數的理解,最後呂老師挖掘實際例子,透析百分數背後的現實意義,展現出有深度、有思考的真實課堂。

呂立峰執教

  采荷三小教育集團校長黃升昊給大家帶來了《梯形的麵積》。他基於學生基礎,在信息技術的教學輔助之下,通過前測展示,無形中滲透轉化思想,學生通過初步感知並進行方法提煉,再主動進行總結應用。黃校長課堂紮實中不失靈活,樸實中蘊含深度。

黃升昊執教 

  共同參與的互動研討

  本次白馬湖之秋名師課堂展示活動,非常重視聽取老師自己內心的想法,也積極鼓勵老師們一起來參與評課論課。每節課的評課前,總會讓一些老師先來發表自己的看法,並與上課老師進行有效的溝通,從而使老師們更加主動的參加評課,提升評課的效率。

  深入引領的專家點評

  本次名師課堂展示活動,非常榮幸的邀請了浙江省師幹訓中心副主任吳衛東教授和浙江省特級教師範新林校長,兩位專家在小學數學界均有非常高的名望,他們對於數學課堂教學研究又有深入的研究與造詣。因此,在他們的引領下,老師們對於課的理解也更加深入。

  吳衛東教授對上午三節課做了專業、係統的評價。吳老師分別從教師的語言、學習素材的設計和教學的機智等方麵談了自己的看法。她認為,教師語言需要精心設計,特別是教師的評價語更需要每一位老師們的深思熟慮。同時吳老師建議教師要懂得等待,要學會尊重每一個孩子,教師要選取具有多元教育價值的學習素材,放大教育功能。吳老師蘊含教育哲理的點評,給在座的老師們留下更多的思考,會場掌聲不斷。

  吳衛東老師評課

  省特級教師範新林老師對下午兩節課進行了點評,範老師的點評實用而全麵,對每節課都提了不少的優點和建議,不僅幫助老師更深入解讀了課堂,同時能夠針對成熟的課提出獨到合理的建議,更是難得。其中一句“等出來是智慧,逼出來的是知識”更給在場老師留下了深刻的感悟。最後,範老師也給在座的老師提出了平時課堂教學注意的地方。從課堂教學的目標、課堂的評價、課堂的設計等,使每位老師有了較大的收獲。

  範新林老師評課

  “白馬湖之秋”省名師新課堂教學研討活動小學數學專場,不僅讓在座的老師們領略到“以生為本,學為中心”的真實課堂,同時引發更多的老師對數學課堂、教學智慧的思考和感悟。

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